倍福文学

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第77章

「張明明，你坐到王小兵旁邊去，李靜文，你坐到張明明之前的位置去，方景年……」

章老師低頭，看了眼乖乖立在她身邊的小男孩兒，指了指空出來的位置：「方景年，你坐到那去。」

「謝謝老師。」景年輕聲道謝，走到倒數第三排的空位坐下。

教室里的桌子都是一張長課桌坐兩個學生，一共四列長桌，每列七張，中間兩列連在一起。

景年來之前，班裡一共五十五個孩子，有一個孩子單獨一桌。

他來之後，剛好坐滿，這也是為什麼學校把他分到這個班的原因之一，這時候學校不講什麼快慢班、實驗班、火箭班之類的，都是隨機分班。

景年坐在第一列第五排靠窗的位置，他的同桌是個有些矮瘦的小男孩，見他過來，把長方形的凳子往前拖，整個人貼在桌子上，給景年讓位置。

實際上教室還算寬敞，都是小孩子，身形比較小，桌後的位置是足足的。

「謝謝。」景年小聲道謝，提著書包到裡面坐下。

他以前的學校單人單桌，沒有同桌這一說，現在分到一個同桌，感覺還挺奇的。

「向子韜，方景年還沒有拿到他的課本，你把你的課本和他分享一下。」章老師說。

向子韜立刻站起來回了話，把他放在桌子上的語文書往景年面前推了推，正好放在課桌正中間。

景年低頭看去，攤開的語文書里顯示的一篇課文，標題是《精彩的馬戲》，靠邊的位置有兩個比較小的黑白配圖，分別是課文里提到過的小猴子和踩著球的熊。

圖畫的很簡陋，熊臉都變形了，印刷得很模糊。

章老師走了，李老師拍拍手吸引學生注意力：「同學們，接下來，我們繼續閱讀課文，想歡迎同學，等下課後再進行，好不好？」

「好————」所有小學生回答老師的話，都是語調拖得長長的。

如果單獨這樣說話會很奇怪，但是一群小學生一起，就很正常且可愛。

景年後知後覺接上後半截「好」，小臉紅撲撲的，學校環境雖然很陌生，但不管是老師和同學，都很友愛，所以他對的校園生活充滿期待。

向子韜奇怪地看了他一眼，同學不就是他嗎？他怎麼也說「好」呀。

朗朗的讀書聲再次響起，景年側著身子，跟同桌共用一本語文書。

這會兒剛開始上課，他們這節課要學習這篇課文，李老師要求學生們先把課文通讀一遍，生字難字記下來。

景年認真地讀著課文，一些比較難的字，可能沒有學過，或者本節課需要學習，比如「蜻蜓」，上面會有拼音。

讀著課文里的內容，景年不由想起，他以前也去看過馬戲，還有表演者會把手甚至是頭塞進獅子的嘴巴里，非常勇敢。