倍福文学

手机浏览器扫描二维码访问

第453章 明知故问（第7页）

兄长常驻，两人相隔一间咫尺之遥。

这一天，兄长入住了。隔天兄长出门了。上师听到了声音。不久，兄长又回来了。就这样日复一日，出门与入住的声音有长有短，上师也不以为意，闭门造车。

这一自闭，可是很久很久，反正就是不出去。

要是出去解闷了，岂不是半途而废？

不能忍！

但这兄长常驻出门的声音，有些...烦？好像是。

要是多久觉的不烦了，是否算通了一部分？应该是吧。

多久来着？反正是不觉得烦了。

怎样在进？

知道兄长出门入住之后干了什么？

知音之始。

一音只有出门和入门常驻。

常驻时，静悄悄。

出门时，意气风。

归来时，宁静致远。

一音能听出什么？只有大致的意境。而这份意境又代表什么？

上师曾桃李满天下的，但闭门不出之后还会这样吗？

这些意境只会越来越少，少有新意。

到了之后，不听的在重复，但谁会觉的这是在重复？毕竟意境太多了。

这一音，天下学生音。

这一知，是知学有所求。

教学不是传授，人家学本事是为了办成所求之事，是以求学者其志不在学，学了要能用，因这对于学生来说是工具，什么样的工具用的最为顺手，对应着他们所求之事。

如学生所求，家财万贯。

要么这样的学生最为渴望的是什么工具？

你叫别人仁义礼智信，家致富？纯属放屁。

你得传授人家点石成金术，这样的术，就算在困难，在难学，人家也会去学，因这是他们自身渴望的志向。

这样，人家哪怕是在高贵，为一生，不惜求学，因所学之术，心满意足。

那这样的学生，求的是谁？上师。

知音上师，成其所好。

学生叩，其叩膝。

有人教学生这样的规矩吗？没有。

若有上师在，学生无师自通，上学门开，静候佳音。

看谁来到学堂前，出现在上师的面前。

兄长开个玩笑，恭喜上师。

学生无师自通，至高的上师也自然而然的成为了无上，天下师在上，但并非无上。

这样的鬼玩意没有谁教授。

全靠自己悟，这也是上师的自通，闭门音不静，知音自寻觅，但音也分远近两说。

隔间的自然更近更近，传音自然更远更远。

传音万里之遥，意境深远，领悟太难。