倍福文学

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第481章 山海回响（第5页）

技能课的老师都是各屯的“土专家”

：吴炮手教山林知识，陈老大教海洋知识，李大山教种植技术，赵师傅教木工，孙师傅教铁匠基础...连小守山都当了“小老师”

，教低年级孩子认植物。

开学第一天，校园里热闹非凡。孩子们穿着新校服——是联盟统一订做的，左胸口绣着“山海”

标志。操场上举行了升旗仪式，国旗升起后，又升起一面“山海学校”

的校旗——蓝底，上面是青山和波浪的图案。

曹德海站在台上，看着台下几百张稚嫩的脸，心里涌起一股热流。他想起自己小时候，在祠堂改的学堂里，趴在破桌子上写字。冬天手冻得握不住笔，夏天热得满头大汗...

而现在，这些孩子能在明亮的教室里，跟着好老师，学文化，学本事。

“孩子们，”

他开口了，声音不大，但透过麦克风传得很远，“从今天起，你们不只是草北屯的孩子，不只是黑水屯、渔村的孩子...你们是山海的孩子。山教会你们踏实，海教会你们开阔。好好学，长大了，建设家乡，报效国家。”

掌声雷动。许多家长抹起了眼泪。

九月，山海学校迎来了第一批交流生——二十个渔村的孩子，在陈老大带领下，来到了草北屯。他们住校一周，白天跟着山里孩子上课，学认草药、看云识天气；晚上开联欢会，唱渔歌，讲海的故事。

周末，草北屯的孩子回访渔村。他们第一次看见真正的大海，第一次坐船，第一次尝到新鲜的海鲜。小守山在沙滩上捡了满满一兜贝壳，说要带回学校做标本。

十月，朝鲜金明秀来信了。信里说，朝鲜那边也在考虑办类似的学校。“曲姐姐教我们的技术，我们想教给孩子们。等我们学校办起来了，邀请你们来参观。”

曹德海回信：“一定去。教育是根本，孩子是未来。”

秋深了，长白山的枫叶红得像火。山海学校的第一学期快要结束了。期末不是考试，是成果展示：孩子们有的展示了种植的参苗，有的展示了制作的渔船模型，有的展示了采集的植物标本，有的展示了写的观察日记...

最精彩的是五年级的“山海协作”

项目：几个孩子合作，设计了一套微型山海循环系统——用山泉水养海藻，用海藻肥种参，参的落叶做肥料，循环利用。虽然只是模型，但思路清晰，设计合理。

评委们——都是各行业专家——看得连连点头。一位省农科院的教授说：“这些孩子，比许多大学生都有想法！”

展示会后，曹德海把那个微型循环模型要了过来，放在合作社展览室最醒目的位置。模型旁边，他让人立了块牌子，上面写：

“山海之梦，始于童年；山海之路，行于脚下；山海之情，传于千秋。”

夜已深，老人独自站在展览室里。窗外，月光如水；窗内，模型静静陈列。那些小小的参苗，小小的海藻，小小的循环管道...在灯光下，像一个小小的世界。

而这个世界，正在长大。

就像那些孩子，就像这片山海，就像这个时代。

山海回响，声声不息。