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第1668章 谁解红尘悲莫怨（第1页）

&esp;&esp;谁解红尘悲莫怨

&esp;&esp;四个宰辅看着小丫头那呼扇的眼睫毛，莫名地生出一丝不妙的感觉。

&esp;&esp;“咱家青黛自然是神童，不过……据闻蓝田县另有一机敏之孩童，姓李名抚宽。”

&esp;&esp;苏颋尽量让自己笑容真诚，跟小丫头说，看李抚宽。

&esp;&esp;“青黛姐姐，我的腿还能好吗？我还想回县学上课。

&esp;&esp;学而时习之，不亦说（shuo）乎？有朋自远方来，不亦乐（yuè）乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

&esp;&esp;告诉我们，在有时间学的时候不能说，别人从远处来，应该奏乐，人不应该因为自己无知而生气，那样不叫君子。”

&esp;&esp;李抚宽使劲抬身子看看自己的腿，与小丫头说话。

&esp;&esp;小丫头死死咬住嘴唇点头，不能开口，否则会笑场。

&esp;&esp;毕构四人：“……”

&esp;&esp;他们有点懵，脑袋瓜子嗡嗡响，神童？可以把大学、尚书、中庸、春秋等学问来回穿插理解的神童这般理解论语？

&esp;&esp;其他的小伙伴们也有些迷茫，方才这位小哥哥还给讲：夫乾，天下之至徤也，德行恒易以知险。夫冲，天下之至顺也，德行恒简以知阻。

&esp;&esp;易经里的，讲得可好了，跟平时小姐姐给讲差不多，自己都能听懂，怎么突然变个人？

&esp;&esp;小家伙大眼睛睁大，眼珠子骨碌骨碌转，忽然问：“小哥哥，你知道三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。作何解么？”

&esp;&esp;“简单，意思是三个人走路，必然有一个是我可以当他师父的，他做对了就告诉他继续，他做错了让他改正。”

&esp;&esp;李抚宽张嘴就给出答案，可利索了。

&esp;&esp;毕构四人：“……”

&esp;&esp;“哈哈哈哈~~~”

李旦实在是忍不住了，一边拍大腿一边笑。

&esp;&esp;“咯咯咯咯~~~”

小丫头瞟一眼自己的师弟，跟着笑。

&esp;&esp;“呵呵呵呵~~~”

小伙伴们明白了，小哥哥故意的。

&esp;&esp;毕构四个人面色不怎么好看，他们察觉出来，这个孩子品性十分恶劣。

&esp;&esp;即便才华再高，亦不可为良徒。

&esp;&esp;“你再说一次三人行，必有我师焉，说得好，老夫给光州殷城县学和悲田坊额外拨款，说不好，减免。”

&esp;&esp;毕构阴沉着脸威胁，他生气了，你敢戏弄当朝宰辅。

&esp;&esp;“三人之师，师之所学、学为重德，故有‘夫人虽有性质美而心辩知，必将求贤师而事之’之语。

&esp;&esp;师存天下，非三人，亦非几人之位，天地人皆可成师，师应学，学孟母，孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。

&esp;&esp;周公之师，师不止学，更有其位，师者，县学师为师，帝师亦为师。”

&esp;&esp;李抚宽认真了，关于自己家乡的事情，从荀子开始，然后说孟子题词，再转成尚书。

&esp;&esp;于各个方面把三人行，必有我师焉的师给解答出来。

&esp;&esp;“其实周公之师，师之始亦为传道、授业、解惑，周天子，寻保寻师，方有召公为保，周公为师之位之职。”

&esp;&esp;小丫头跟着说，把尚书里的内容给具体转换了。

&esp;&esp;“就是这个，就是它，就是他。青黛你……哎！老夫无逆天之能。”

&esp;&esp;毕构看着两个孩子都喜欢，这才是他想要的。

&esp;&esp;宋璟三人定定地瞅着李抚宽，即便张九龄都忍不住动收徒之心。

&esp;&esp;才九岁呀，问九岁的孩子三人行，必有我师焉，他不答‘三个走路的人中必然有一个人可以当我的老师’这样的话。

&esp;&esp;反而从别的书中深入剖析这个‘师’究竟是什么，并连贯始终。