倍福文学

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第403章 找爸爸（第1页）

2o23年，新历8月18日，星期五，晴天

“妈妈，我不开心了，我今天不想上幼儿园……”

一大清早的，好久没有因为上幼儿园而撒泼打滚的吴沐，突然闹起了别扭。

每次听到吴沐提要求，我都会耐下心来问上一句：“我想听听你要这样做的理由，你先说说看。”

我觉得这才是沟通！

像砍价似的，双方有来有往，最后达成彼此都比较满意的结果。

而不是粗暴地一口回绝他，“不许”

是专制主义以及培养“废物”

的开始！

我对他的教育的最终目的：有自信，有尊严，能在社会上比较轻松的生存，受了他人欺负会还击。

他若是连在父母这里都不敢争取利益，不敢反抗权威，去了学校，进入社会后，又怎么会有勇气去与众人争夺资源呢？

被人类驯化后的乖巧宠物猫是抓不到老鼠的。

“因为，因为今天是我生日，我想要和爸爸一起过，我想爸爸了……”

“你的心情我能理解，生日是要和爸爸一起过的，但是今天已经星期五了，爸爸晚上就会带着蛋糕一起回家的，我们先乖乖地上幼儿园，等一等爸爸好不好？”

“不好！”

吴沐嘴巴嘟得老高，强烈抗议。

“我就是要现在去找爸爸！我现在去，可以开心一整天，等爸爸，爸爸要很晚很晚才回来的！我才不要和爸爸玩了一会儿就困了！”

“……”

条理清晰，说得好有道理呢。

“行吧，那我们一起去找爸爸，可是爸爸在很远的地方上班班呢，我们该怎么办呢？”

我教育孩子的常用语：怎么办？

我们之间的常见场景：

儿：妈妈，我今天想吃虾。

母：好的，可是家里的孜然辣椒粉f都被你吃光了，该怎么办呢？

儿（很随意）：那我们蘸酱油吃呗。

很多他提的要求，我无法满足他时，我就会把问题丢回给他，问他该怎么办，是在从小事上锻炼他思考和解决问题的能力。