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李齐清楚记得时候,有次在老屋后寻笋儿,在一处岩石上现了一片个儿都挺大的笋儿,还没准备采,却现在中央盘着一条吐着信子的棋盘蛇!一愣之下,那里还敢采笋儿,草篓子一扔,人从岩石上一跃而下!还好下面是松土!不然就悲剧了!无论被毒蛇咬上一口,还是摔坏了都不好过!还好有惊无险,只是被好吓了一场!
“蛇!那里?啊啊啊!!“萍儿从竹丛中一跃而起,花容失色地乱喊乱叫!似乎没有女孩子不怕蛇的!
这一叫不要紧,却引起了连锁反应!在这四周到处响起了美女们的尖叫声!若非是美女,李齐真想这就是狼群之中狼啸!
再下杜甫的国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心!描述了国家战乱之苦,作者忧国忧民之心跃然纸上!以上这些都是先贤们留下的宝贵的精神财富!
学习委员的脸儿有红,应该是激动成这样!也怪李齐今天重照顾了她!只见她低吟了下:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”
“好!不错!这些都是描写桃花,或者与桃花有关的!在我国古典文学和现代文学中,都有无数与桃花相关的文章!下面我要讲的是生物学与文学!”
李齐齐表扬了女孩!同学们又热烈鼓着掌!
“李医生,千丘学欢迎你随时来讲课,孩子们是不是?”
夏老师代表了学校和同学们。
还有杜牧的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,则将夕阳之下浓郁的秋色尽收笔端。陶渊明先生的采菊东篱下,悠然见南山,描写了田园生活的乐趣,给人认返璞归真之感!他的《桃花源记》更是诸多归隐高士心中至美的归处!
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另外如孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,对母爱感念至深,体现了中华民族的传统美德。到母爱,个人认为母亲是这个世界上最伟大的人,她的伟大在于,永远都是付出,从来不计较回报!我希望孩子们都要理解和明白,做一个孝顺的好孩子!现在你们要做的就是好好学习!也≥↓≥↓≥↓≥↓,≥.c⌒o你们父母和师长的希望和要求!
漫山遍野的百花盛放,都嫌自己少生了双眼睛!落英缤纷的桃李!似乎让山着火的映山红!洁白如雪的桐花!还有更多不知名的山花正是烂漫时!
就连众美女也在山坡上采集着笋儿!到扯笋,李齐有话要讲!这可是时候名正言顺可以在外头疯玩的事情,没有之一!甚至连砍柴一事也没法比!
换句话就是,知识无处不在,只要你有心,用心就能从生活里,从身边学到很多!”
李齐完,负手而立,眺望起连绵的青山。
笋儿分很多种类的,有水竹笋,有斑竹笋,有麻竹笋,有红壳笋,有毛公笋等等!味道最美的是水竹笋,屋前屋后及千丘这里的都属此类!最难吃的是麻竹笋!就算煅熟了也入口麻苦!若非没有,一般都不采!至于红壳笋就在山的高处,一般人都不会去采!
“萍儿!心,在成片笋儿的地方要防有蛇!”
李齐知道现在这个季节正是蛇虫冬眠完毕,从洞里爬出来觅食的时候!假如被蛇咬一口就不美了!自己可是起人,有着不可推卸的责任!责任事,中毒事大!
我国现代文学中也有许多关于植物的名篇佳作!如朱自清的《荷塘月色》,茅盾的《白杨礼赞》,陶铸的《松树的风格》,都是借植物抒高洁的情怀,都产生了广泛的影响!
至于这些文章的具体内容就不多讲了,以后你们都会学到!我这么多,只是想告诉你们,多观察生物,学习生物学,对文学创作很有帮助!
“是!欢迎李老师随时来讲课!”
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