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好了!下面我要问同学们一个问题!问题是,同学们知道那些词语,或者诗词,或者文章是描写桃花的?”
李齐问了孩子们一个问题!
到描写桃花的相关文章就真有多,只怪挑花太美太绚烂!骚人墨客又深深爱着!在历史长河中留下了不少炙人口味的华丽篇章!甚至还有桃花运一!这个只能爱美之心人皆有之罢了!没必要去深究了!
这时孩子们你看看我,我看看你!不久之后相继举起了手!
“廖维!你是大哥哥,就做个榜样吧!关于描写桃花的词语或诗词文章!”
李齐指了廖维。
廖维想了想:“《桃花源记》应该是最有代表性的描写桃花相关的文章吧!”
“没错!你背诵一遍让孩子们听听吧!”
李齐有捉狭地。
《桃花源记》
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(间隔一作:隔绝)
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
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南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
侧柏的木质有香气,耐腐蚀,寿命长,能吸附灰尘,吸收二氧化硫等有害气体,是一种优良的园林绿化树种!可见夏老师为了同学们的身心健康也煞废苦心了!”
这下子孩子们倒开心高兴了!李齐带着熊孩子们走出了教室!
“就从门口开始吧,这是两株铁树,学名叫苏铁!苏铁非常原始,有活化石之称!它的树干十分坚硬,俗称铁树!苏铁是雌雄异株植物!因为苏铁生长非常缓慢,有千年铁树开花的法!植物是生物学中重要组成部分!
“李叔叔!你就别谦虚了!如果要我讲,我真的讲不好!那怕心中知道,也不能很好地表达出来!”
廖维听了李齐讲的,这些他都学过!但是知道并不等于能顺畅口叙出来!
再前是几株松柏!李齐仔细看了看:“这几棵柏树就有两个品种,这左边三棵是圆柏,又称桧柏,是常绿树木。圆柏喜喜阴耐寒,耐干旱,对土壤要求不高。圆柏的幼树形呈圆锥状,树形优美,老树姿态各异。在我我国圆柏常作为传统园林观赏树种。这也是栽在学校前的目的吧!”
李齐完转向向右边,对另外几棵柏树:“这又是另外一个品种,叫侧柏,它是种常绿乔木。他的树皮,根叶和种子皆可入药。中药里有侧柏叶,侧柏炭,可以凉血止血,有出血症者常用,如痔疮等!
白果是味中药,可以化痰止咳平喘!如儿外感咳嗽,儿支气管炎,以及久咳不愈等会用!
夏老师,这株银杏树也是你移栽的么?”
李齐问了下夏老师!
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