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第二百六十九章还是球赛内容（第3页）

毕竟这是比那些艺术生更退而求其次的选择，学习成绩好的谁来干这个？

几时能见到国内有家长不送孩子去补习班而去足球训练营的？

当然，国足不行肯定不止这一个原因，但大环境不行肯定也是一个重要因素。

其实关于练体育这个事情，李勇本来也不是没想过，甚至他也去做过测试，想要看看自己能够挥到什么程度。

不过结果虽然让体育老师很满意，但他自己却并不怎么满意。

他想的是如果自己能练好的话，趁着现在还有时间，说不定还能够赶上今年的奥运会呢？

尽管这中间肯定会有很多麻烦，但只要成绩够好，比如说百米如果能够跑到1o秒以内，他绝对是能够被破格提进国家队的。

可惜他并未突破到1o秒2o以内，经过系统化训练的话，很可能会有很大提升，但估计也很难到1o秒以内。

想想也不奇怪，李勇身体素质的增强是在整体上，各方面都要比别人强，所以在篮球比赛这类考验综合素质的项目中可能更容易出彩，但在纯粹比力量和度的单项上，他就未必有那么大的优势了。

或许靠着强的耐力可以去尝试一下长跑，不过长跑他自己都没有兴趣，感觉关注度也不够高，就算取得成绩好像也算不上什么突破，没啥意思。

李勇也感觉可能还需要再来一次身体素质的提升，才能够在各方面都全面的达到甚至过人体的极限，到时候可能真就可以尝试一下走运动健将的道路了。

反正对于现在的李勇来说，做不到最好的那一个，那就没有必要去费那个心神了。

毕竟他这样的成绩连亚洲飞人都达不到，更不去谈奥运会，而且认真训练的话枯燥无聊，他也耐不住那个性子，所以不如趁早放弃。

如果真是想要过瘾的话，以后总会有机会的，也不急在这时候。

此时比赛只剩下最后的36秒，高二三班的一号从弧顶启动，这次他们甚至用上了双掩护，李勇也没办法追得上了。

不过保险起见他没有再往篮下，而是运到右侧对角区后一个急停跳投，没有什么干扰，出手也很有决心，也是进了。

还是三分的分差！

到这个时候，两边比拼意志力，当然还有经验，效率居然还都挺高。

不过只是这样的话可还不够——“防守！防守！”

高二三班的学生们也知道最后三十秒，只有成功防下对手的这一次进攻，他们才有追平的机会。

所以场边一边响起了“防守”

的呐喊，一边则还是此起彼伏、参差不齐的加油鼓劲。

蒋南孙比较矜持，朱锁锁却是毫无顾忌地跟着一起喊，虽然这时候李勇也注意不到她们。

到这时候了，自然是求稳，所以高一二班直接后场球，然后几人配合之下有惊无险的过了半场，控卫又在弧顶控球压时间，李勇则在侧面寻找有没有空切的机会。

越是到这时候，不管是紧张也好、疲惫也好，对手的注意力肯定没那么集中了，只要能够抓住间隙，就可能直接出机会。

李勇的跑位本就让人难以捉摸，到现在还有体能、度上的优势，最后他突然一个反跑溜底线，控卫直接一个直塞球过去，他接球就要顺势上篮，然后直接被后面的人拉了下来。

不过一方面是李勇落地一向很注意，哪怕这下猝不及防也能控制住身体，对方后来也有保护动作，所以虽然摔坐在了地上，除了屁股有些痛倒没有受伤。

这次又是送上罚球线两次罚球，高二三班的支持者们已经有点不敢看了。

等到李勇不出所料的两罚全中，比赛时间剩下最后的十五秒，还有五分的分差，比赛已经没了悬念，两边反倒都是松了口气的感觉。

只不过一边是高兴，一边是无奈。

最后随着高二三班的一号外线试投三分不中，高一二班的中锋保护好篮板后也直接不打了。

这场比赛就这样结束，高一二班拿下六强赛的第一场胜利，第二天还会有第二场，连胜两场的可以直接进入四强。

－－－－－－题外话－－－－－－

二合一章节！

可能有人不爱看这个，不过我感觉高中生活没有篮球赛好像缺少了什么，还是得写的。

标题已经点明了，没兴趣的可以不用进来。