倍福文学

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第191章 孩子们的未来（第2页）

在教育上的讨论结束之后。

顾知秋又试着问了一下丑国科研界的事情，以及隐晦的提了提天盾计划的事情。

但无论他怎么试探，李老都没有接话。

直到晚饭结束，侯老和卢院士离开之后，李老才把他拉了下来。

“明天全国中小学公开课结束之后，我会让人去接你，有一个军方牵头的会议，你提前把想说的准备好，”

李老道：“丑国方面的相关问题，也会在会议上正式提出来。”

“很严重吗？”

“本来不是很严重，但收到了一封丑国的信，问题就比较严重了。”

“什么信？”

“给你的。”

“我？”

顾知秋有些迷茫。

“是不是丑国有什么针对我的行动？”

“那倒不是，在京都还是很安全的，尤其是玉渊潭。”

李老沉声道：“什么事情都有一个主次，明天的公开课结束之后，在会上就能知道了。”

“好，我先回去好好准备明天公开课的内容。”

李老语重心长道：“教育为政治服务，这是政治话术，但打心底里来说，华夏的崛起不是靠一个人，而是要靠一群人，华夏现在的领先只是一时的，要想保持领先，不是靠你，也不是靠我们这些老东西，而是要靠那些孩子们。”

从国家层面上来讲，那些朝气蓬勃的孩子便是最重要的事情。

他们的未来，就是华夏的未来。

和李老告别之后，顾知秋就急忙带着曼曼回家了。

第一时间就钻进书房，开始设计明天的公开课内容。

让他讲前沿物理，讲推论和各种概念理论，他很擅长，并能滔滔不绝。

但讲那些通俗易懂的，能让中小学生听懂，并引导他们对航空航天的兴趣的内容，难度陡增。

因为对象是这些十来岁的孩子，他们的理解能力和思考能力，需要随着时间的推移慢慢提升。