倍福文学

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第642章（第1页）

学校也提出可以给男同学转班。“这当然是为了他考虑。”

家长的脸对着教导主任，家长的表情很痛恨，为什么罪魁祸首可以平静坐在她班级原来的位置上，被打的人却要转走？接下来教导主任把她拉到旁边，单独和她说，“但留着只会更悲惨。”

小学生不一定能同情被霸凌的人。他们经常是两边一块孤立。

尤其男同学也不算是完美的受害者，他之前招惹过心艾。

对女生们来说，那次暴力事件可真够呛的，但那是他们两个人在画室里单独发生的事情，谁知道男同学对她做了什么。而对男生们来说，那男的就是个懦夫。

无论如何，朋友们都不会跟他玩了。

其实转班还是不保险，如果是教导主任自己的小孩变成这样，他会给他转校。但是。哎。

教导主任无限同情她。不过这种同情也有点麻木。他想这个世道，还是不能和有钱人作对啊。

心艾就没有他这么庸俗，心艾继续上学，她没什么心理包袱。

如果有同学问起当时的事。心艾就说：“他欠打。”

倒是男同学产生了心理阴影。他半个月后也来学校，看到心艾，脸色就变得很难看。

“在我玩的游戏里，他这时候要呕吐了。”

李文说。现实就没那么夸张。可他确实捂着肚子。胃是情绪器官。小学可以在食堂吃午饭，他午餐总是吃得很少。

三个月后他不上学了，死赖在家里，老师一开始还让人去他家给他送作业，后来听说他转学了，“去了另一个城市。”

“不是不上了吗？”

同学们众说纷纭。也不知道他去了哪里。

同学们对男同学的心态微妙。他在的时候，他们尽量无视他。不和他说话，他说话也不搭理，给他递东西的时候，一定会掠过他本人，把书放在他的桌子上。因为他们不懂怎么和他相处，暴力事件还在其次，但后面男同学自己表现得也怪怪的。“感觉李心艾打他确实有理由。”

上课也发呆之类的，有天还突然说自己得了抑郁症。他去医院诊断过了，请假诊断的。

小学生得抑郁症。在心艾长大后的年代很普遍，在现在，大家就只会想说你骗人的吧。

“那个词听起来也假的可以。”

同学们会比较想远离病人。但他真的走了，他们又在想“他说的病是不是真的”