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关于那些孩子为什么去河套里抓鱼,有一个比较重要的论述。
那就是这些抓鱼的孩子们,大多数都是想上学的。
如果不想上学,就另当别论。
就算他们说不愿意去抓鱼,有其他的原因,校长也不会听。
他会想办法,将那些不能抓鱼的孩子们一并清除掉。
因为这些鱼抓起来之后,是给老师熬汤喝的。
只有老师在这面的环境,包括品质都上去了。
那么就更愿意,来这偏僻的小山村教书了。
大部分都是过来支教的大学生,她们长得年轻貌美,和这里的孩子们形成了鲜明的对比,至于其他人就更不用说了。
即便是过来的男大学生,他们在支教的时候,也打扮的十分干净。
这里的生活比较艰苦,并不是什么人都能够支撑的下去的。
如果给他们钱,对方看到小山村这么辛苦且贫寒,肯定也不能要这份钱。
况且,过来教书的人也不是一辈子都呆在这里,而是选择在一段时间内,教完书就立刻离开。
那时,孩子们都对他们有了依赖之心。
更有了相当深厚的感情。
哪怕求着老师不要走,最后的结果也是一样。
很多老师不愿意去山村支教的原因就在于这一点,怕分离的时候太难割舍。
当然这只是其中一点原因,最主要的原原因是山村那边的孩子们感情质朴。
如果能把他们从深沟里拉出来,也许他们的生活会变得更好一些。
可惜都被家长们给摁下去了,这才是最恐怖和无语的一点。
当我看到这些记忆之后,这才睁开眼睛,又顺着爱哭鬼的方向走去。
此时,爱哭鬼给人感觉不大对劲,可具体是哪里不对,一时间我又没办法说出来。
当我来到最前方,瞧见那上面有一幅挂画,是用特别粗糙的触画成的。
挂画挂在墙上后,我又仔细的端量了一阵,觉得没什么太大的意思,这才离开,在离开的途中,用手机把画给拍了下来。
因为能在这里看到挂画,实在是十分稀奇的一个事。
毕竟他们上学都是要钱的,而且这些山村的孩子们其实并没有什么钱。
所以才会采用抓鱼的方式,想来弥补一下过来支教的老师。
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