倍福文学

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第781章 宋讷（第1页）

“但是。”

朱瑞璋话锋一转，“光有儒学，不够。”

“大明立国十有余年，疆域拓于前代，百姓安于田亩，然庶务之繁，亦倍于从前。

国家要运转，得有人管钱粮赋税，得有人修水利河堤，得有人造军械战船，得有人督工程营造，有人算户籍田亩。

这些实实在在的事，光靠念四书五经，干不了。”

“这几个月，本王派人查了不少地方吏治，

发现一个毛病——很多科举出身的官员，讲圣贤道理头头是道，可真放到任上，连钱粮账目都算不明白，

河口决堤了只会祭河神，百姓闹灾了只会上书求赈，半点儿实际办法都拿不出来。”

“还有南北失衡，南方文教兴盛，科举中第者十占七八；

北方久经战乱，文教凋敝，读书人少，科举出头难。

长此以往，朝堂全是南方官员，北方的声音传不上来，于江山稳固无益。”

“更要紧的是平民子弟，很多穷人家的孩子，就算免费入学，他们也会被农活所牵绊，更别说科举入仕了。

上升通道就这么窄，都挤在科举一根独木桥上，既埋没了实干人才，也容易积出乱子。”

他一条一条说下来，殿里不少寒门出身、做过地方官的官员，都暗暗点头。

这些都是他们亲眼见过的弊病，只是没人敢往深了说。

可那些靠科举上位、满脑子程朱理学的士大夫，脸色却一点点沉了下去。

“所以，本王提议，开设新学。”

朱瑞璋提高了声音，“新学与儒学并行，互不替代，各走一路。

科举照常考四书五经，选理政之官；新学另开仕途，选实干之才。”

“学制上，对应儒学层级：各县社学开新学蒙班，教识字、基础算数、简单格物常识；

各府设新学馆，教算学、地理、水利、大明律、基础军械营造；

各省设新学总院，深造格物、化学、航海、工程营造；国子监增设新学监，培养顶尖实务人才。”

“课程暂分八大类：一算学，涵盖账册核算、田亩丈量、赋税统计、工程测算等；

二格物，涵盖力学、光学、声学，用于军械、水利、房屋营造等；

三化学，涵盖冶金、火药、制盐、染色、器物烧制等；

四地理，涵盖疆域沿革、水文气候、海外风物、舆图绘制等；

五水利，涵盖治河、灌溉、堤坝修建、沟渠疏通等；

六律法，涵盖大明律、判例解析、地方治理细则等；

七航海，涵盖造船技艺、海图绘制、季风洋流、远洋航行等；

八军械，涵盖火铳火炮改良、甲胄打造、城池攻防、器械制造等。”