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顾绫雪点了点头,继续说道:“君君、臣臣、父父、子子挺好,但也可以解读更具体点,比如“君臣同心”
,“父子相敬”
,“夫妻互助”
。”
“仁、礼、义、智、信、孝、忠也可赋予更包容的解读,如仁以爱人,礼以待人,义以行事,智以明理,信以交友,孝老爱幼、忠诚报国。”
“大体就这样,各学院教材修订完毕后交于两位副校长即可。”
“诺!”
儒家学者齐声应道,孔鲋也表示定当不负所望,尽快完成修订任务。
接下来的时间里,其他学院也纷纷汇报了一下教学计划与课程设置进展状况,顾绫雪或赞同或令其修改,众人倒也配合的很。
顾绫雪表示很满意。
坐在最后一排的嬴政听着也觉得新奇有趣。
顾绫雪喝一口茶水,继续说道:“接下来……说一说作业布置、周考、月考吧。”
“先要制定科学的考制与评分标,以明是非,定优劣。”
“作业布置方面,各学院宜每日依课程内容,为学子布置适量且具有针对性习题,俾其巩固所学,加深理解。诸师长亦当定期查阅批改,以便学子及时纠正谬误,不断精进。”
“周考、月考之制,以七日为一周,每周考察学生对本周所学之掌握情况,月考则全面检验学子一月之学习成果。”
“每次考试毕,须及时公布成绩,并进行详尽之考卷分析,助学子们明了己之所长与所短。同时,诸师长亦可据考试结果调整教学计划,以确保教学质量与效果。”
“诺!”
诸子百家学者们一边应声,一边快的拿着毛笔在纸上做着笔记。
顾绫雪沉思片刻,才接着说道:“除教学之事外,作业本与书写工具亦不可忽视。”
众人听此纷纷抬头看向她。
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