倍福文学

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第59頁（第2页）

顧眙問：「可以在這兒等我一下嗎？」

夏致有些遲疑，最後還是點了點頭。

顧眙這才離開，夏致看著教室里的孩子，並不知道怎麼跟他們相處，所以只靜靜的看著。

其實在這些孩子的眼裡夏致看起來也不太好親近，但經不住夏致長的好看，所以還是會有小孩鼓足勇氣的去靠近夏致，然後小心翼翼的牽住了夏致的手。

夏致整個人頓時僵住……

顧眙出去了一趟，大概也就十多分鐘，回來時就看到夏致已經被一群孩子圍在一起了，他坐在書桌旁，孩子們一個個拿著書遞給夏致。

夏致一本本的接過來，翻開第一頁在上面寫著些什麼，他們溝通起來絲毫不費力，顧眙就倚靠在教室的門口看著夏致。

他印象中的夏致是不愛搭理人的，可此刻在一群孩子中間，卻看起來耐心極了。

認真和他們聊天的夏致，和平時既相同又不同，顧眙看的有些失神。

其實剛開始和夏致搭話，只是因為注意到對方戴了助聽器，所以稍微上心了幾分，之後又發現夏致不怎麼說話，性格上似乎也有點小問題。

這其實沒什麼好說的，接受自己沒有一個健全的身體，接受自己註定就要和別人不一樣，本身它就是一件很難的事。

很多這樣的人，他們有的自卑，有的內向，有的郁沉，有的不愛和人接觸，顧眙出於本能的，對夏致的關注就更多了幾分。

但他覺得，夏致和又和這些都不一樣。

接觸下來，他發現夏致並不因為自己的生理缺陷而自卑，相反的，夏致很沉浸在自己的世界裡，也不在乎別人怎麼看，他不是內向，也不是沉鬱，只是單純的享受和自己獨處。

有些人需要朋友，有些人則覺得，和自己做朋友就夠了，他並不會覺得孤獨。

顧眙一開始覺得夏致是脆弱的，需要保護的，但後面才發現，夏致的內心其實無比富足而強大。

他不缺任何東西。

一切的一切，只取決於，對方願不願意。

就比如此刻，夏致願意和這些孩子們分享，所以他們能走近夏致。

顧眙在門口看了夏致很久很久，最終走了過去，打斷了他們：「在幹什麼呢？」

夏致聽到顧眙的聲音後，停下了動作，他抬眸，看向顧眙，隨後輕輕合上書，把它遞給面前的孩子。

顧眙注意到了書上面寫的什麼，是名字，他也是第一次看夏致寫的字，屬於一眼看過去就讓人驚艷的程度。