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第782章 筹谋喉舌更迭（第1页）

华明清也考虑过，如果领导让自己推荐人选怎么办？

他想了个办法：将穆文清的职务拆分。华青报社长期游离于华青团管辖之外，要多派几个人进去。

荣颖茹担任少工委主任已经五年多了，提拔资历够了，让她担任D委书记比较合适。

专业的人做专业的事，《少儿新闻》的曹惠文担任社长，资历没问题，政治敏感性也过硬。第三，再推荐一位纪检书记。说到底，华青团管理华青报社，就是李印政管理，这个原则不能变。

想清楚这些，华明清才拨通了陈俊涛的电话。

到了李印政办公室，华明清汇报了目前的工作以及华青报社的事情。李印政果然提出让他推荐人选。

华明清说：领导，我斗胆谈谈对华青报社人事方面的想法。接着把自己的考虑详细说了一遍。

李印政没有说话，只是点了点头。华明清知道告辞的时候到了，主动站起来，礼节性告别后离开了。

李印政在华明清离开后，与陈俊涛商量华青报社的事。陈俊涛认为，华明清多派几个人的做法是对的，推荐的人选与华明清也没有私人关系，应该是从工作出发。不过曹惠文担任社长还是太快了，不如把社长与主编的职务再次分开，曹惠文担任主编、副社长，另外选派一位社长。

李印政问：社长？你考虑推荐谁？

陈俊涛没有说话。李印政鼓励道：大胆说出来。

陈俊涛说：领导，这是一个副部级的位置。我考虑华青团的刘少强或方劲涛都可以，二人中间选一个。这两个人年龄都接近五十了。

李印政想了想，安排说：你马上与高组部联系一下，就按这个方案推荐。

华明清接到柳佳芹的电话：高纪委四个纪委干部培训班于七月十八、十九号报到，二十号上午九点半举行开学典礼，高纪委领导出席并讲话，其他出席的是高宣部的韩新华和高组部的曾文涛。

华明清的回答是：准时出席，但不讲话，按以前的流程安排，征求高纪委的意见。

从李印政那里回来后，华明清马上召集荣颖茹、康翔、聂向志、曹惠文，部署参加探讨会的事项。

他要求荣颖茹在探讨会上提出调整学生语文课本内容，增加华夏传统文化中尊师重道的范文；要康翔提出增加学生道德教育科目，把华夏优秀传统文化融合进去；要聂向志从法律角度提出看法，在道德教育课程中增加法纪教育内容；要曹惠文以新闻媒体人的视角，提出网络应尽快立法，对不健康、消极言论采取措施，形成行之有效的管理办法。

会议结束时，聂向志说：华书记，我有事情要汇报。

华明清问：在哪里？

聂向志说：就在这里吧，是关于中学生打老师的调查情况，他们听一听也有好处。

华明清点了点头。

聂向志汇报：我们派了两组人员分别调查。汇总的情况是，两名高中生的家庭都是商人，在当地地位很高，两个孩子平时骄横惯了，在学校和社会影响很坏。这次老师被打，是因为老师护着班上的女学生。两名高中生今年十七岁，被欺负的女学生是班上的尖子生，人长得不错，但家庭条件一般。”

“事发后，女学生的家长不敢多言。目前当地尚未对两名学生采取措施，学校方面畏惧两个家庭的势力，也没有出来维护老师的权益。所以我打算维权部出面，维护这位女学生和老师的权益。华书记，你看怎么样？

华明清想了想，指点说：仅仅你们出面还不够，你们与公安部联系一下，治理恶霸要采取雷霆手段，不然力度不够，还会丧失时机。

聂向志看了看华明清，没想到他会这样支持自己的工作，马上回答：好，我们按照华书记的指示执行。

华明清纠正说：这不是什么指示，而是建议。你们维权部也应该下去看看，坐在办公室怎么维权？

聂向志笑道：华书记，我们的经费有限啊。

华明清鼓励说：经费不足就不办事了？没有经费可以想办法，经费的事以后再说。

聂向志点头：好的华书记，有你支持我们工作，就好办多了。

华明清宣布：好了，没事就散会。荣颖茹同志留一下。

会议室里只剩下华明清和荣颖茹。

华明清征求意见说：荣主任，华青报社出事了，现在处于保密阶段，对外不要声张。你们这次的事情做得不错，我推荐你到报社担任D委书记。你看看少工委的事情谁接手比较好。当然这只是预案，能不能成还要看上面的意思。

荣颖茹感激地说：华书记，谢谢你。华青报社可是副部级单位，以往都是高宣部定夺的。不管怎样，我都得谢谢你。至于少工委的工作，如果要我推荐的话，康翔接手比较快。实际上可以两块牌子、一套班子管理，工作起来可能更流畅。相互扯皮的事我就不说了。

华明清点了点头，觉得两块牌子一套班子的管理方式确实不错，但部门合并不是他华明清能说了算的。他安排说：两块牌子一套班子的事以后再说。你可以把今天会议布置的事情，让他们在报纸上谈谈。

荣颖茹回答：没问题，华书记，我马上安排。发现问题、如何解决问题很重要，我们讨论的目的就是要找出解决办法。现在提出来，水到渠成。真是一切都在你的掌控之中，我服你了。

华明清点了点头，没有接她的话。

回到家，华明清陪孩子们吃过饭、玩了一会儿后，上楼进了书房。看到郭珊珊在看卡耐基的《人性的弱点》，他也拿起来翻了翻。

书中讲的是人与人相处的几条规则：对别人表示诚挚的关切、微笑、记住他人的名字、做一个好的倾听者、谈论别人感兴趣的事物。他还提出了赢得他人喜爱的六个方式，以及如何处理忧虑、自卑和人际沟通障碍。