倍福文学

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第67章（第1页）

“主任，话是这么说，可陆灼之前是什么状态，咱们都看过。一个学生从不坐下，到能坐满一整节课，还给同桌补口头信息，这不是没意义。”

教导主任看向沈听晚。

“你父亲同意你做这些吗？”

这个问题落下来，办公室里几个人都停了手。

沈听晚拿笔的手顿住。她昨晚没有得到父亲同意，只得到了林秀芝那杯牛奶和一句话。

她写。

“这是我自己的课间时间。”

教导主任看完，眉头更深。

“你别把自己卷进大人之间的事。”

沈听晚把本子翻到新页，写得很慢。

“我已经在里面了。”

陈老师看着她，没有打断。

她继续写。

“陆灼给我补听漏的课，老师看见了。同学看见了。我也看见了。她在这里不是变坏，是开始回来。”

纸页推到桌中间。

数学老师低头看那行字，杯盖被他拧开又拧回去。陈老师把文件夹重新打开，翻到陆灼写给沈听晚的课堂复述，把那页抽出来，放在最上面。

“主任，面谈时我们不谈感情，谈事实。学生本人明确表示不愿转走，近期在校表现稳定，学业有回升，和同桌互助对听障学生也有实际帮助。学校建议暂缓，不是强留。”

教导主任拿起那页纸，视线从陆灼的字挪到沈听晚的标注。

“陆家明那边不会被几张纸条说服。”

陈老师说。

“所以我们需要的不只是纸条。数学组出卷面分析，我出班级表现记录，主任这边只需要同意面谈时把材料放上桌。”

数学老师点头。

“我今天中午弄。陆灼那几张卷子我还留着。”

教导主任看了看他们，又看沈听晚。

“你们一个个倒是安排好了。”

陈老师说。

“学生都把目录列好了，老师总不能装瞎。”

教导主任把文件夹推回陈老师面前。

“材料可以准备。话说在前面，学校能做的上限，是建议暂缓。家长要是真办完流程，谁也别在办公室哭。”

沈听晚看懂了“建议暂缓”

四个字，点头。

陈老师对她说。

“你先回去上课。文件夹放我这儿，我去复印原件，下午还你。”