倍福文学

手机浏览器扫描二维码访问

第159章 大师兄幸星海（第1页）

东绍省。

天网市。

中心研究院。

“……第179次失败。目前最大的难点依旧在于，我们无法确保上传意识之后的自主性和连续性，

“老师使用的方法是借鉴分形理论，设计一种自相似的意识数据结构，使其能够在不同的复杂度层次上实现自我组织和演化，但这么多次实验下来，大家也看到了结果。”

已经45岁的幸星海穿着白衬衫，黑色西裤，外面罩着一件实验室的白大褂。

他站在桌边，天生的微笑唇使他看起来平易近人，但又给人一种矛盾的严厉。

“大师兄，”

旁边女孩歪了歪头，“我们完全复刻了老师的上传过程，理论、数据、时间、天气，甚至连当天的日历显示的‘宜忌’都完全一致，可意识上传的死亡率依旧是百分百。”

幸星海纠正道：“是99.99%。”

女孩撇了撇嘴，“总之，所有条件完全一致，而我们再也无法复现结果，我有点怀疑……”

“不一致的。”

这时，另一个青年出声打断，“最大的区别在于，实验体不一样。”

他是一位哲学系高级科学家，名叫林哲。

林哲淡淡开口，“我们的老师，是一位志向崇高的科学家，能够为科学而献身。而其他实验体，都是一群死囚。”

大师兄幸星海看向他，不知想到了什么，眼中闪过一丝不赞同。

林哲当没看见，他继续说：

“从意识的本质上来说，意识，并非只是简单的信息，而是一种复杂的、动态的、主观的存在，它与个体的生命历程、情感记忆、价值观念等紧密相连。

“老师与死囚的区别在于：对于老师来说，意识上传是延续生命的意义，实现自我价值与探寻更高科技层次的途径；然而对于死囚来说，他们只把这当成了苟延残喘的机会。

“而意识上传涉及将一个人的思维、记忆和个性转移到另一种介质，这个过程中，原始意识的“连续性”

——即个体感知自身一致性和身份延续的特性——将难以保持。

“从哲学上来说，上传之后的意识究竟是不是同一个意识？一旦否认这一点，实验体可能会崩溃，除非这个人具备强大的元认知能力。

“而元认知能力，就是我们所有的实验中唯一无法掌控的变量！我们的哲学层次，已经严重阻碍了我们的基础理论发展！”

元认知能力是指个体对自己的认知过程的理解、监控、控制和调节的能力。

简而言之，元认知是关于“思考我们的思考”

的能力。

这是与哲学高度相关的理论。

幸星海皱起眉头，不悦道：“不用说了，老师还没有回来，而我是绝对不会同意你重复老师的道路——”

“大师兄，”

林哲蓦地转过头，看着他，“高层已经准备放弃意识上传，转而重启‘天网计划’了。”