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第二章 真的有龙吗（第1页）

张老师说完后，那沉重的心仿佛轻灵了一点点，他想给每个孩子心中都种一颗可以深深刻画龙的种子，然后在相应的时机芽成长，然后让这些孩子长大后在后世的小孩心中再种下同样的种子。张老师慢慢地坐下来，轻轻地呼出一口气，然后看向孩子们，他知道孩子们有很多问题想问他，他随时准备回答。

齐鼎源看着老师，他缓缓地举起手开口道：“老师，真的有龙吗，你见过真实的龙吗？”

其他学生听了他的问题也齐刷刷地看向张老师，等待着老师的回答，希望从他的话中得到答案。张老师双手扶着椅子站起身看着每一位学生后，他离开讲台，在学堂里慢慢走着，然后回答道：“有龙，他们真的存在，虽然我没有见过真实的龙，但我坚信他们存在。”

孩子们听到这个回答，有的似是明了似地点了点头，有的怀疑似地又看向老师，希望能得到进一步的答案。

张老师又走了两步，继续说道：“现在不可见龙我觉得有四个原因：第一个原因是龙存在的年代太久远，消失的时间也太长了，我族人对龙的记载也渐渐地少了。刚才我也说过，这天地间好像有无形的手在不断地进行干扰，操纵人心，我们很多族人渐渐地开始忘了自己是龙的传人了，怀疑甚至开始否定这句话，这波人有的开始定居他乡，有的主动融入外族，鄙夷甚至伙同外族打压、迫害我族人，他们以自己原有的皮囊和血脉为耻，以讲它族语言和行使所谓的礼仪为荣，偶尔回归便带着一副高高在上的虚荣，仿佛自己可以主世间沉浮，认为自己原先身边的一切都是枷锁重重，这连这意外的归来消息让故土的人知道了都是对他们的施舍，这些人然后再引动一些不明所以就俯称臣的蠢货附和叫好，它们就更加变本加厉，完全忘却了回乡之前寄人篱下的日子和摇尾乞怜的生活。原来的恶犬，现在也有了当主人的派头，它们觉得这种感觉真好。”

张老师稍作停留继续说道：“第二个原因是我族历史上出现过很多天灾人祸，抵御外族入侵的战争也数不胜数，多少动荡不安的年代让族人流离，多少折戟沉沙的岁月让英雄埋骨，多少风云变幻的往事让人杰凋零。我亿万万族人相继沉眠，连同那瑰宝也相应遭劫，遗失数目不知凡几，一件件，一批批地被抢运至我们祖先不曾到过的星域，我仿佛现在还能听到那屈死的族人的哭泣和遭劫的瑰宝的呜咽，我们愧对先祖，也愧对后人，即使是现在我们这个年代，族人仍然在被不断地杀害，瑰宝继续被抢运走，老师知道，但也仅限于知道，却无能为力改变这一切。这些瑰宝流失，我族记载的龙族资料和先贤通天彻底的手段也丢失了很大一部分，所留之数不足十一，我们正处在动荡的年代，我族人所在星域之间交流有限受阻颇多，故而很多知识不能授予大家，老师深感惭愧。老师年轻时也曾去过域外，到过我族先人未曾到过的星域求知，在那里我看到了太多属于我族的东西，这些瑰宝被外族永久陈列出展，我一步步走过，一件件看过，除了努力地记住这些瑰宝的样子，更多的是增添了愤恨，我辈无能，致使先人受辱，后人留恨。”

张老师此时又回到了讲台上，他看了看讲桌，又看向孩子们，再次吐了一口气说到：“第三个原因是天地大变，这方天地已经不适应龙族停留，所以远走他域。根据一些记载，以前我们族人几乎是人人都可修炼的，虽修为有高低，成就有大小，但起码人人皆可修行，日常生活，飞天遁地还是可以做到的，但后来天地变化，可修行之人逐渐减少，习以为常之事竟成了奢望，只有个别人杰才可修行，且相应资源也变得稀缺了起来，直到近古更甚，且无相应记载，相应的龙族也就在世间变得越来越隐匿了，直至彻底消失不见。可怕的是外族所处的星域有适合他们相应的修行资源，即使是现在他们也可以修行，相比之下我族人的生存状况更加岌岌可危。”

“第四个原因，近古至今也出现了几位人皇，但相应的龙族却没有出现，无论是与历史上出现龙族时的人皇相比，还是与其所处的时代相比，情况都有所不同，因此我认为龙族认为近古的几位人皇并没有达到他们的要求，故而龙族不显，人间不可见。纵观所有出现龙族时的人皇，哪一位不是震古烁今之辈，在其上位的年代，无不是人间太平，国运昌盛，族人拥护，百态包容，世人开化，周边俯，万国来朝之景。反观近古至今，国破家亡，人才凋敝，上人昏庸，人皇不辩，昌运不在，鬼魅降临，外强林立，内忧不绝，族人飘飘乎如浮萍，恍恍乎如蝼蚁，任人踩之踏之辱之杀之，热血不在，冷血不存，麻木不仁，呼唤无门，以至于天忧怜之，而人皇不见，故而龙族悲恨远去，人间更似地狱。”

张老师此时走到学堂后方，孩子们也扭头随他而动，张老师再次深吸一口气，然后缓缓呼出，再次走上讲台说到：“不管出于什么原因，龙族现在已经离开我们了，但我始终相信龙族真实存在，不是龙族抛弃了我们，而是人皇抛弃了我们，更何况现在连人皇都没有了，因此我们现在所处的时代更加艰难，大家生活在这颗荒芜而又贫瘠的星球上，既是一种不幸，也是一种万幸，你们在这里无忧无虑，远离世外纷争，远离恶魔，可以重新畅想，努力学习修炼，总有一天我相信你们其中有人会到我族其它星域上走走，或许不能将种子撒到各地，但起码不会忘了自己的愿望，不会忘了你心中的龙。孩子们，你们也许不能成为人杰，也许一生平凡，但绝对不能走到外族星域后被改变，也不能因为那些去过外族星域后回来就贬低自己一切的奸人所说的那样就改变自己，保持本心，试着了解周边的一切，坚定地走下去，如果有一天，即使你累了，不管走到哪里想停下来，都不要忘了，自己是龙的传人。”

张老师讲到这里泪眼朦胧，他自己都没有感觉到，很多孩子听完这些话后，再看着张老师的泪眼，都不自觉地留下了泪水，也许他们不知道这是感动还是心疼，又或者是悲伤还是怒火，他们攥紧了拳头，绷直了身体，即使是泪水也遮不住那一双双明亮的眼睛。种子种下来了，也许很快，也许很久就会生根芽，茁壮成长，点亮未来的希望之光，即使不了芽，它也会深深地埋在孩子们的脑海里，直到永远。

张老师说完后，那沉重的心仿佛轻灵了一点点，他想给每个孩子心中都种一颗可以深深刻画龙的种子，然后在相应的时机芽成长，然后让这些孩子长大后在后世的小孩心中再种下同样的种子。张老师慢慢地坐下来，轻轻地呼出一口气，然后看向孩子们，他知道孩子们有很多问题想问他，他随时准备回答。

齐鼎源看着老师，他缓缓地举起手开口道：“老师，真的有龙吗，你见过真实的龙吗？”

其他学生听了他的问题也齐刷刷地看向张老师，等待着老师的回答，希望从他的话中得到答案。张老师双手扶着椅子站起身看着每一位学生后，他离开讲台，在学堂里慢慢走着，然后回答道：“有龙，他们真的存在，虽然我没有见过真实的龙，但我坚信他们存在。”

孩子们听到这个回答，有的似是明了似地点了点头，有的怀疑似地又看向老师，希望能得到进一步的答案。

张老师又走了两步，继续说道：“现在不可见龙我觉得有四个原因：第一个原因是龙存在的年代太久远，消失的时间也太长了，我族人对龙的记载也渐渐地少了。刚才我也说过，这天地间好像有无形的手在不断地进行干扰，操纵人心，我们很多族人渐渐地开始忘了自己是龙的传人了，怀疑甚至开始否定这句话，这波人有的开始定居他乡，有的主动融入外族，鄙夷甚至伙同外族打压、迫害我族人，他们以自己原有的皮囊和血脉为耻，以讲它族语言和行使所谓的礼仪为荣，偶尔回归便带着一副高高在上的虚荣，仿佛自己可以主世间沉浮，认为自己原先身边的一切都是枷锁重重，这连这意外的归来消息让故土的人知道了都是对他们的施舍，这些人然后再引动一些不明所以就俯称臣的蠢货附和叫好，它们就更加变本加厉，完全忘却了回乡之前寄人篱下的日子和摇尾乞怜的生活。原来的恶犬，现在也有了当主人的派头，它们觉得这种感觉真好。”

张老师稍作停留继续说道：“第二个原因是我族历史上出现过很多天灾人祸，抵御外族入侵的战争也数不胜数，多少动荡不安的年代让族人流离，多少折戟沉沙的岁月让英雄埋骨，多少风云变幻的往事让人杰凋零。我亿万万族人相继沉眠，连同那瑰宝也相应遭劫，遗失数目不知凡几，一件件，一批批地被抢运至我们祖先不曾到过的星域，我仿佛现在还能听到那屈死的族人的哭泣和遭劫的瑰宝的呜咽，我们愧对先祖，也愧对后人，即使是现在我们这个年代，族人仍然在被不断地杀害，瑰宝继续被抢运走，老师知道，但也仅限于知道，却无能为力改变这一切。这些瑰宝流失，我族记载的龙族资料和先贤通天彻底的手段也丢失了很大一部分，所留之数不足十一，我们正处在动荡的年代，我族人所在星域之间交流有限受阻颇多，故而很多知识不能授予大家，老师深感惭愧。老师年轻时也曾去过域外，到过我族先人未曾到过的星域求知，在那里我看到了太多属于我族的东西，这些瑰宝被外族永久陈列出展，我一步步走过，一件件看过，除了努力地记住这些瑰宝的样子，更多的是增添了愤恨，我辈无能，致使先人受辱，后人留恨。”

张老师此时又回到了讲台上，他看了看讲桌，又看向孩子们，再次吐了一口气说到：“第三个原因是天地大变，这方天地已经不适应龙族停留，所以远走他域。根据一些记载，以前我们族人几乎是人人都可修炼的，虽修为有高低，成就有大小，但起码人人皆可修行，日常生活，飞天遁地还是可以做到的，但后来天地变化，可修行之人逐渐减少，习以为常之事竟成了奢望，只有个别人杰才可修行，且相应资源也变得稀缺了起来，直到近古更甚，且无相应记载，相应的龙族也就在世间变得越来越隐匿了，直至彻底消失不见。可怕的是外族所处的星域有适合他们相应的修行资源，即使是现在他们也可以修行，相比之下我族人的生存状况更加岌岌可危。”

“第四个原因，近古至今也出现了几位人皇，但相应的龙族却没有出现，无论是与历史上出现龙族时的人皇相比，还是与其所处的时代相比，情况都有所不同，因此我认为龙族认为近古的几位人皇并没有达到他们的要求，故而龙族不显，人间不可见。纵观所有出现龙族时的人皇，哪一位不是震古烁今之辈，在其上位的年代，无不是人间太平，国运昌盛，族人拥护，百态包容，世人开化，周边俯，万国来朝之景。反观近古至今，国破家亡，人才凋敝，上人昏庸，人皇不辩，昌运不在，鬼魅降临，外强林立，内忧不绝，族人飘飘乎如浮萍，恍恍乎如蝼蚁，任人踩之踏之辱之杀之，热血不在，冷血不存，麻木不仁，呼唤无门，以至于天忧怜之，而人皇不见，故而龙族悲恨远去，人间更似地狱。”

张老师此时走到学堂后方，孩子们也扭头随他而动，张老师再次深吸一口气，然后缓缓呼出，再次走上讲台说到：“不管出于什么原因，龙族现在已经离开我们了，但我始终相信龙族真实存在，不是龙族抛弃了我们，而是人皇抛弃了我们，更何况现在连人皇都没有了，因此我们现在所处的时代更加艰难，大家生活在这颗荒芜而又贫瘠的星球上，既是一种不幸，也是一种万幸，你们在这里无忧无虑，远离世外纷争，远离恶魔，可以重新畅想，努力学习修炼，总有一天我相信你们其中有人会到我族其它星域上走走，或许不能将种子撒到各地，但起码不会忘了自己的愿望，不会忘了你心中的龙。孩子们，你们也许不能成为人杰，也许一生平凡，但绝对不能走到外族星域后被改变，也不能因为那些去过外族星域后回来就贬低自己一切的奸人所说的那样就改变自己，保持本心，试着了解周边的一切，坚定地走下去，如果有一天，即使你累了，不管走到哪里想停下来，都不要忘了，自己是龙的传人。”

张老师讲到这里泪眼朦胧，他自己都没有感觉到，很多孩子听完这些话后，再看着张老师的泪眼，都不自觉地留下了泪水，也许他们不知道这是感动还是心疼，又或者是悲伤还是怒火，他们攥紧了拳头，绷直了身体，即使是泪水也遮不住那一双双明亮的眼睛。种子种下来了，也许很快，也许很久就会生根芽，茁壮成长，点亮未来的希望之光，即使不了芽，它也会深深地埋在孩子们的脑海里，直到永远。