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第二百九十六章 宋濂的思想教育（第2页）

“不若仁远伯也来书写一幅如何？”

宋濂朝着苏璟说道。

听到苏璟将自己的字夸赞的这么好，宋濂便也想看看苏璟的字了。

“不了不了，我还是不献丑了。”

苏璟立刻摇头拒绝。

好家伙，他的字要是搁在上辈子，那还是勉强说的过去的。

但现在，读书人全员毛笔字的时代，只有一个词形容：丢人！

宋濂还以为苏璟是谦虚，又道：“仁远伯随意写就好。”

“真不用了，宋大人，我的字牛懿知道，难登大雅之堂，不丢丑了。”

苏璟再度拒绝。

宋濂微微蹙眉，不由的看向了一旁的朱标。

朱标面露难色，这他好难回答。

总不能在苏璟的面前说他写的字很垃圾吧。

好在宋濂并没有坚持下去，而是看向苏璟手中的镜片道：“难道这就做好了？”

苏璟摇头道：“哪有这么快的，宋大人，你先试试看，有什么感觉告诉我，我再调整。”

宋濂随即将镜片接过在眼前看了一下，只觉得头昏眼花。

“不行，看不清楚。”

宋濂立刻回答道。

“好。”

苏璟重新拿过镜片，再度开始打磨。

此时的宋濂也相当好奇的看着苏璟打磨的过程，他全神贯注的样子，倒是和刚才宋濂写字的时候颇有些相似。

“这玻璃已经足够神奇，想不到竟然还有如此功用，着实让人震撼啊！”

宋濂颇为感慨道。

苏璟没说话，依旧在专心致志的打磨着镜片。

而此刻朱标在一旁解释道：“宋师，镜片能够让人看清楚的原因是因为…………”

朱标直接当起了科普小能手，为宋濂详细解释起到镜片的原理来。

宋濂到底是能当上翰林院承旨的人，虽然已经年迈，反应说不上多快，但思考的能力还是具备的。

最重要这是太子朱标的讲解，宋濂必须得听，还是认真的听进去。

“原来如此，这镜片之中蕴含着这般道理，仁远伯果真是奇才。”

宋濂颇为感慨道。

对于朱标的科普，他也没有完全的听懂，但也大致明白了镜片是做什么用的了。

朱标趁机道：“宋师，这镜片之中蕴含的道理，能够为大明乃是全世界的百姓解决看东西的问题，这样的事情难道就会比读圣贤书差吗？”

在苏璟身边呆了许久，也学了很多。

朱标早就没有了士农工商的排位想法，苏璟职业教育的理论，他也是接受最快的那一个。

而早年一直跟着宋濂学习四书五经，宋濂内心典型读书人的想法他也知道。

别看宋濂在朱元璋面前好像没提什么意见了，但事实上对于苏璟的职业教育，还有科举教育体系，依旧是有着不理解的。