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第一百零三章意外的展开（第2页）

家长有自己的担忧，也有自己的道理，这就更加的让人为难，更加的让校方为难了。

"我送孩子是来好好读书，快乐成长的，而不是让他们生活在一个担惊受怕的地方，如果学校连最基本的东西都不能够保证，那我们为什么还要送孩子进来？"

"难怪我的孩子上了初中之后，越来越不听话，整体都像是有很多心事一样了，这、这不会是在学校被欺负了吧！学校，你们还不给一个说法，我要考虑帮我家孩子转学了。"

"诶，你们别说了，我家孩子原本成绩很好的，上了初中之后就不行了，都不知道在学校遇到了什么。"

一开始只是小范围的事情，渐渐的真的成了社会的讨论焦点，事态的影响也进一步扩大化，这就是教育局头疼的事情了。

唐轩是没有想过这样的展的，但是让学校去定义一个学生的性质那无疑是无可能的。

事实上，校方也非常头疼这些事情，也是没什么办法很好解决的问题。

就不说那些只是成绩不太好，但是性格没问题的学生。

就是真的性格有问题，也真的会作出欺负同学，甚至勒索行为的人，学校能够怎么处理？

先被欺负的学生，大部分都不敢向学校说的，因为害怕报复，因为还要一直在学校读书，因为自己要上学放学，谁敢真的去说？

而且就算说了，学校会直接就把人给开除了吗？

那是不可能的，顶多就是停学那么个几天，顺便来一个大过，而不久之后再次回到了学校，谁又知道会生什么？

而且就算真的开除了，那个被欺负的学生依旧会害怕的。

各种的复杂问题，想要处理非常的困难。

这已经不是一个地区，一个国家的问题。

全球这么多的国家，都有着类似的问题，关注和呼吁一直有，而能够从本质上解除的办法是没有的。

这个时候也越多的人去询问唐轩的看法了。

毕竟唐轩是地狱少女的创作者，他的想法和看法，还是非常多的人关注的。

唐轩一开始也不知道怎么去处理，不过他却明白另外一个歪理，那就是我家的孩子很好。

是的，哪怕是孩子不学好，但是想要自己的孩子坏的家长那是不存在的，因此唐轩的假设便是把怎么样分段的人和怎么样分段的人放在一起，从而区分出好坏。

这个假设一出来，唐轩瞬间就被各方的口水淹没，而这个把坏孩子的处理办法的热潮也慢慢褪去了。

好的集中在一起，那是谁都高兴的事情，但是谁也不会想着自己家是坏的，所以集中坏孩子本来就是不可能的事情，到时候家长的不满只会更加的严重。

毕竟有一个说法叫做比较调皮而已。

当然了，这次的事件不光是让教育局一头包，同时也的确让他们加强了对于校园暴力的监管，不光是学生，老师也是对象，如果这种风气能够一直延续，或许还真的能够防止很多的事情。