倍福文学

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第71章（第2页）

“把一些记忆以相片的形式留存下来，会让我觉得过去与现在同在。”

关于元和提出的“怎么想到要拍照”

问题，解析如是回答道。

“看到相片，回忆起过去，你不会对逝去的过去念念不忘吗？”

元和茫然地看着解析，唇张了又合，合了又张，呢喃般低语。

“为什么会念念不忘？”

解析反问道，“过去影响现在，现在支持将来，它们串联成一个完整的我。我的过去是我的一部分，记忆也是我的一部分，它们融入在我，组成我。过去的记忆是我的子集，我是所有经历的集合。我没有忘记自己，也不存在忘记过去。”

解析语不惊人死不休。

元和傻了：“子集和集合是高中数学知识！你什么时候学的？”

解析的话虽然听起来拗口，但存在一定的逻辑性。元璟花了几秒时间在脑子里提炼出几个关键词，标上箭头，应用数学的逻辑推演解决了这个由摄影引发的哲理美学答案。

“一直用kindle阅读，我的眼睛不舒服。我最近在看书架上的笔记本。可是，哥哥，你的笔记本封面上写的是初二，为什么你说内容是高中数学？”

解析说着，揉了揉因用眼过度有些干涩的眼睛。

元和：万万没想到，解析早已在用kindle看书了。结果今天还想去图书馆，是想纸质电子双管齐下吗？

这就是阅读和学习的用处。活学活用，这孩子不得了啦！

元璟感叹一番，在心里把对解析的认知又拔高了一大截，同时为她解答疑惑：“集合只是高中数学的基础知识，初中数学的拓展题里也会涉猎这类内容。”

其实那只是初二没用完的本子，后来元和接着随手拿去用了而已。但是面对两个超前学习友好交流的学霸，他只好三缄其口，艰难地把这个凄惨的事实封存起来。

元和苦哈哈地转移话题：“饺子要凉了，快吃吧。”

“等一等。”

元璟眯着眼睛，将元和上下打量一番，把他看得毛骨悚然。

“怎么了？”

元和的喉结动了动，忐忑地咽下一口唾沫。

“你坐过去，我给你和解析拍张照。”

解析细嚼慢咽地吃完勺子里的最后一口饺子，乖乖地挪到元和边上坐着，元和牵着她的手，朝镜头看去。

元璟按下快门键。

兄妹俩的第一张合照诞生。

解析的镜头感不强，无论是和元和还是元璟合照，状态总不如他们那么放松。她神色淡淡，肢体虽不显得拘谨，却有一种冷冽的疏离感，总不如后来抓拍的一张单人侧影。

“我们一起照一张吧。”

解析提议道。

“需要一个三脚架，元和，你拿一个过来。”

元璟把相机拿在手中研究一番得出结论。

“没有三角架。大部分的摄影器材都被我卖了，就剩下两部相机和一些镜头。”

解析和元璟目光沉沉地盯着他看。

元和为自己叫屈：“这很正常。‘单反穷三代，摄影毁一生’这句话你们没听过吗？玩摄影多烧钱啊。后来我穷了，不，准确的说，我压根就没富过，我只能把那些卖了。”

“我也很心痛。有个镜头是我在g国预购的，结果快递走的太慢了，我只好自己跑去g国取货。有个相机是我在o洲环游的游轮上向一个收藏家买的二手货，磨破了嘴皮子对方才肯割爱……”