倍福文学

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第111章 教育的烦恼（第1页）

随着悦然一天天长大，教育问题逐渐成为了顾瑶和丈夫关注的焦点。悦然已经到了该上幼儿园的年龄，选择一所合适的幼儿园成了他们的当务之急。

“亲爱的，你觉得我们应该给悦然选一所什么样的幼儿园呢？是注重学术的，还是注重艺术培养的？”

顾瑶一边翻阅着手中的幼儿园资料，一边问丈夫。

丈夫沉思片刻说道：“我觉得还是要综合考虑，既要能让悦然学到知识，也要让她能快乐成长。”

顾瑶点点头：“我也是这么想的，可是看了这么多幼儿园，感觉各有优缺点，真是让人难以抉择。”

他们开始实地考察各个幼儿园，每到一处，都仔细观察教学环境、师资力量以及课程设置。有的幼儿园设施先进，但老师看起来不够亲切；有的幼儿园活动丰富，但教学理念不太符合他们的期望。

“这个幼儿园倒是不错，就是离家有点远，接送不太方便。”

顾瑶看着一所心仪的幼儿园，有些纠结。

丈夫也皱起了眉头：“是啊，太远的话，悦然每天在路上就要花费太多时间，太累了。”

经过一番艰难的比较和权衡，他们终于选定了一所各方面都比较满意的幼儿园。然而，新的问题又出现了。

悦然刚开始上幼儿园的时候，非常不适应。每天早上都哭闹着不愿意去，说想留在家里和爸爸妈妈在一起。

“宝贝，幼儿园里有很多小朋友可以一起玩，还有老师教你很多有趣的东西。”

顾瑶耐心地哄着悦然。

悦然抽泣着说：“我不要，我就要妈妈。”

顾瑶心疼不已，但她知道这是孩子成长必须经历的过程。丈夫也在一旁安慰道：“悦然乖，放学了爸爸就来接你。”

好不容易把悦然送到了幼儿园，顾瑶一整天都心神不宁，担心悦然在幼儿园里的情况。

下午接悦然回家的时候，悦然的眼睛红红的，显然是哭了很久。

“宝贝，今天在幼儿园怎么样？”

顾瑶关切地问。

悦然摇摇头：“不好，我想回家。”

顾瑶和丈夫只能不断地鼓励悦然，给她讲幼儿园的好处。同时，他们也和老师沟通，希望老师能多关注悦然，帮助她尽快适应。

除了适应幼儿园的问题，悦然的学习习惯也让他们操心。悦然回家后总是不愿意做作业，只想看电视或者玩玩具。