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第316章 给大明读书人的一封信下（第4页）

机构合并如此，机构部门独立亦是如此。

更何况，开设独立于六部外的教育部，这是开历史之先河。

可即便明知道有这么多困难在，朱标仍旧只回了三个字。

那就是我知道了。

这就是史上第一太子，朱标。

至于学校方面。

杨宪目前并不打算像后世一样，开始幼儿园、小学、中学、高中、大学。

而是将其简化为两种。

一是代表初级教育的小学。

二是代表高等教育的大学。

教师职称设置，则是施行并轨制，初级教育与高等教育并无高下之分。

小学系列主要分为：三级教师，二级教师，一级教师，高级教师。

大学这边则是：助教、讲师、副教授、教授。

因为以目前大明的社会现况，搞那么多分门别类显然不现实，而且也没有那么多知识可以教，又不是后世。

这两类学校能办成功，就已经足够了。

要知道现在才是洪武十年，公元1377年。

等日后取得一定成果了，在慢慢设立中学过度。

科教兴国。

杨宪可不仅仅只是嘴上说说。

扬州师范学校出来的老师，功绩点肯定算在杨宪头上。

日后他们教出来的学生，功绩点也算在杨宪头上。

等到桃李满天下，全大明都是杨式新学门徒时，一代接着一代人，那功绩点将会达到一个可怕的天文数字。

杨宪到时候，准备用这些功绩点，直接进行下一次科技变革。

一场真正的科技变革。

一旁的朱标听着杨宪的讲述，那双眼睛越来越亮。

如果教育真能成功，岂不是在数十年后，普天之下将再无白丁，那种开创一个黄金大世的感觉，越来越强烈了。

朱标心中有一个信念，越发坚定了。

那就是在眼前这个男人的带领下，大明将万世不朽！

他爹朱元璋怎么样，朱标不管。

可等到他以后上位，一定会奉杨宪为大明国师。

让他成为大明这艘无敌战船的舵手。