倍福文学

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第17章 作秀（第2页）

“这……这太多了！”

陈桂香连连摆手，表示不敢接受！

高局长一把塞到对方手中，劝道：“陈大姐，县里给你的你就老老实实拿着，还要感谢你给国家，给社会培养了凌平这样一位人才呢。”

“嘿嘿，都是孩子自己努力，我们都是农民，啥也不懂！”

陈桂香不敢居功。

“诶，农民又怎么了？”

高局长脸色一板：“咱们国家可是工农阶级当家做主，广大的人才都诞生在这片肥沃的土壤中呢！”

高局长打起了官腔，陈桂香不知道怎么接话，只能连连点头，一脸局促！

说着，他又指着凌平，冲张校长道：“张校长，咱们既然选择教书育人，也不能一味死抠书本。要学会掘学生特长，因材施教。这样才能百花齐放，为国家，为社会输送多样性的人才嘛！”

“领导说的是！”

张校长连忙起身，态度诚恳道：“我也要在这里检讨下自己的工作失误。”

“最近听胡老师说起凌平同学休学的事情，才明白自己平时抓教育太过看重成绩，反而忽视了学生的心理健康问题，差一点错过了凌平同学这样的人才。所以先要给凌平同学道个歉！”

凌平还以为他说着玩呢，没想到对方真在大庭广众之下给自己鞠了个躬。

“凌平同学，对不起！”

凌平吓得赶紧站了起来，一把扶住张校长：“张校长，使不得，使不得。这是我个人心理调节能力太弱的问题，跟学校，跟老师都没有关系！”

张校长拍了拍他的手，温声道：“凌平啊，你误会了，我这是真心道歉，可不是为了作秀。学校教育缺位，无论如何，我这个校长都是难辞其咎的。”

“我搞教育几十年，也不怕认错，怕的是错而不改，最后在错误的道路上越走越远，积弊难返，那可就为时已晚了！”

“好！”

高局长一拍手，大声道：“张校长的认识相当深刻嘛！”

“我觉得张校长你回去，可以将学生心理问题的认识总结形成一本报告，观点嘛可以再深刻一些，数据也可以再详实一些，我看凌平同学的例子就很典型嘛！”

“下次全县教育报告大会的时候，就由你亲自言，争取将这份报告打造成全县乃全市的先进学习报告！”