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第414章 极易发展成学阀（第2页）

听了李云睿的话，吴达皱了皱眉头，有些震惊。光培养老师和理论研究的人，就要五到八千人，李云睿所图之大，让吴达有些一时接受不了。“小公爷，招这么多人当老师，有这个必要吗？”

“吴道长，你以为我想招这么多人吗？”

李云睿看了看吴达，苦笑道，“我也是在搏概率，能来我们大明工学院的人，大部分应该都是贫家子弟，资质应该一般，想要学有所成，并达到我对老师的要求，恐怕难上加难。”

这话不是李云睿乱说的，在大明士农工商等级分的很严格，条件稍微好一点的人家，都是让自己的孩子走科举道路。而贫苦人家则会送孩子去商号学徒，免费打几年工，学得一技之长，试图改变命运。

想走科举道路的人，李云睿肯定争取不过来，那些想改变命运的贫家子弟，才是李云睿的目标，但这些人因为家境问题，往往思路比较狭窄，考虑问题不够开放。

李云睿的策略就是广撒网，多敛鱼，择优而用之。十个人里面有一个成才，那李云睿就能回本，有两个成才，李云睿就会血赚。

听完李云睿的分析，吴达点了点头，又开口问道，“这几千人人吃马嚼、吃穿住用，要想管理好，可不是一件容易事！”

“我准备采用军事化管理方式，来管理这批人！”

李云睿也知道，这么多人的管理是个大问题，所以他准备投机取巧。

军事化管理模式，统一着装，统一就寝，统一学习，统一训练等等，一切学习生活方式，都按照军队的样式执行。这种方式的好处就是学生的组织纪律性强，集体荣誉感高，一切行动听指挥；缺点也很明显，会压抑学生的天性及创造力，机械的执行命令，会让学生缺乏主见。

这个模式，是李云睿思来想去，能够找到的最好途径，可以让工学院快走上正轨。

李云睿现在看似有墨家、吴达这些帮手，但说句实话，这些人的水平，在李云睿眼里都是菜鸡。从某种意义上来说，李云睿就是一个光杆司令。因此他必须用最快的方式，培养一大批人才，来为自己躺平做准备。

李云睿的躺平，不是放弃，更不是颓废，也不是接受现状，而是要亲自帮大明打造出无数的产业后，然后再躺平，躺着把钱赚了。

然后，自己渴了的时候，有各种饮料可以喝；饿了时，有各类吃食和零食，满足口舌之欲；想出门时，可以坐汽车、火车，乃至飞机……

如果能有个电脑，那就更好了，当然这基本上是不可能的。

不过梦想总要有，万一实现了呢？

毕竟谁也不知道李云睿的底牌是什么？

听完李云睿的军事化管理模式介绍，墨尘有些惊讶地看着李云睿，开口问道，“小公爷，令师真不是墨家之徒？”

墨家的运作方式和军事化管理模式有共通之处，比如统一着装，墨家要求墨者“以裘褐为衣，以跂蹻（草鞋）为服”

；再比如一切行动听指挥，墨家巨子一旦下命令，所有墨者都会“赴火蹈刃，死不旋踵”

。

所以墨翟才有此问。

“巨子，我再强调一下，我师父是科学家，跟你们墨家完全不搭噶。”

李云睿说着，隐晦的翻了翻白眼。

李云睿很能理解墨尘的想法，无非就是想拉大旗扯虎皮，用天机子的名号增加墨家的影响力，但李云睿绝不会给墨尘这种机会。

因为是人都有私心，一旦墨家利用天机子的命运做大，就会压制其他学科，这是李云睿不想看到的。

墨尘可能没有？墨影、墨栩、墨槐呢？谁敢保证？

在李云睿的眼里，屠龙少年必然会成为恶龙。有些时候，并不是屠龙少年真想成为恶龙，而是他屠恶龙的能力，会让百姓望而生畏，惶恐不安，慢慢的在百姓眼中，屠龙少年就成了新的恶龙。

举个简单的例子，多年媳妇熬成婆后，新婆婆就会变本加厉折腾新儿媳，并不是因为她是恶人，而是在她眼中，儿媳被刁难是天经地义的事情。

在中国，因为儒家独特的师承观念和社会制度的等级森严文化影响，读书人中很容易形成圈子，一旦有大拿出现，极易展成“学阀”

。

这不是耸人听闻、危言耸听。

以儒学为例，孔子死后，儒家分成八派：子张之儒，子思之儒，颜氏之儒，孟氏之儒，漆雕氏之儒，仲梁氏之儒，孙氏之儒，乐正氏之儒，最后以孟子为代表的孟氏之儒和以荀子为代表的孙氏之儒胜出。

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