倍福文学

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第639章 同学少年（第1页）

第639章

同学少年

又一个课间。

方欣然再次来找叶章宏。装作不高兴的样子，说道：“章宏同学，我说不动你，你们班主任说动你了吧！”

叶章宏颇为无奈——这位方欣然同学，好像有点热心过头。

他也不恼，因为班主任说的那番话，确实有道理。

班主任如那般激励他，换了一个思维逻辑去开导他，而且还暗示会给他撑腰，他没有理由再排斥文学社。

另外，他也想明白了，确实是需要采取办法，或者直接证明自己，来还击一直对他有成见，且一再针对他的年段长。

他对方欣然一笑，道：“谢谢你！我想好了，进入文学社，并且好好地表现！”

听到这番话，方欣然可开心了，道：“期待你的表现，也期待你写出让人眼前一亮的文章！”

眼前一亮？

这个嘛，叶章宏心里没底，毕竟他不思进取长达两年的时间，写作文都要借鉴《作文大全》。

不过，通过与方欣然的相处，他对写作，似乎有了一些不同以往的心得。

反正，不管是语文老师布置的作文，还是大小考的作文，不是记叙文，就是说明文，也就那么一回事，但方欣然的写作方式却截然不同。

叶章宏看着方欣然，方欣然也看着他，并说道：“本来这一场文学比赛只在我们高一年段，但高二年段和高三年段的年段长得知了此事，表示‘青松’这个命题不错，他们年段也要参加，遂上报给学校方面，学校方面应该快公布了……“

就是说，这一场文学比赛，属于全校性质。

那竞争可就大了。

叶章宏突感底气不足——他的不思进取啊！

方欣然问道：“以‘青松’为命题，文体不限，你想好怎么写了吗？”

对此，叶章宏只能摇摇头。

不到一个小时之前，他才被班主任说通，不再排斥文学社，但还没有进入状态，哪里还会去想怎么写。

方欣然微微一笑，建议道：“斜坡与斜松，这可是你写在我的诗集里的，你可以拿你对斜坡与斜松的感悟，写一篇作文呀……”

这倒是一个不错的主意。

斜坡上的那棵斜松，它的理想是斜插入天际。

叶章宏自认为他写下的这一句，很好地阐释了斜坡与斜松，已经没有写有关斜坡和斜松的必要，就说道：“我想我还是写点别的吧……”

方欣然微微一愣，问道：“这么好的题材，你不写？”

他摇摇头。

他总不能说他自认为自己写的那一句已经很好了吧！