倍福文学

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王子軒抱著他爸的腿，嚎啕大哭：「我說的是真的，就是景年的饅頭好吃，我們的不好吃，我要吃好吃的饅頭！」

第6o7章靈泉空間

中午吃完飯，景風把兩個崽送回學校。

離下午上課還有一段時間，宗廷想去學校圖書館看看，景年陪他一起去。

圖書館書很多，宗廷很快找到自己想看的，又幫景年取了一本繪本，兩人找了張沒人的桌子坐下。

圖書管理員很少看到這么小的孩子自己來圖書館，一般都是高年級的學生過來，或者低年級的由老師組織一起帶過來。

今天是開學第一天，就來圖書館看書，一定是愛學習的好孩子。

他仔細觀察了一下，兩個孩子白白淨淨，指甲修剪得圓潤整潔，沒有一點兒污漬，對待書籍很認真，沒有隨便摺疊。

而且一點兒都不吵鬧，說話也是壓著嗓子，近乎耳語。

不是不喜歡活潑的孩子，但到了圖書館還活潑，就有點兒不合適了。

景年中午有午休的習慣，圖書館開著空調，一點兒都不熱，又很安靜，他看了會兒書就困了。

等宗廷看完一頁，一扭頭，崽崽已經趴在桌子上睡著了。

他把自己的外套給景年蓋著，在圖書館待了一個多小時，宗廷看完一本書，景年睡了一覺，聽著預備鈴響起，宗廷把景年叫醒回教室去上課。

陳一諾下午換了幾本書帶給宗廷，發現了學校圖書館這個免費看書的寶藏地點後，宗廷已經不是很需要陳一諾的書了，不過聊勝於無。

他沒有辦借書證，暫時還借不了圖書館的書，只能在館內看，陳一諾帶的書上課的時候看正好。

王子軒也重來上課了，他眼皮腫著，有些可憐的模樣。

下午的課也很簡單，大部分都是舅舅教過他的，但是老師教得更有意思，景年就慢慢投入進去了。

宗廷分心二用，一隻耳朵聽著老師講課，其他注意力都在自己手上的書上。

老師自然看見了宗廷在看別的書，她叫宗廷起來回答問題，想先等宗廷回答不上來，再順勢教育他上課的時候要專心。

結果，她明明看見宗廷沒有在聽講，她問什麼他都能答上來。

老師只能先讓宗廷坐下，準備等下課之後，跟班主任謝老師反應一下這個情況。

一年級的課程比較簡單，有的家長會提前教孩子，但學習習慣需要培養，養成了上課不專心，分心做別的事的習慣，等以後年級高了學習內容深了，就有可能跟不上。

下課之後，小朋友們三三兩兩聚在一起，經過半天時間，孩子們逐漸交上了朋友。

王子軒還惦記著景年的饅頭，他中午在家鬧騰了一場，最後把他爸徹底惹毛了，差點兒動手揍他。