倍福文学

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不過四個節目重合三個，難怪劉紅英他們說很難選上，他要是評委老師，他也審美疲勞。

劉紅英小聲跟他說：「看吧，幸虧咱們沒有報這些。」

景年煞有介事地點了點頭。

雖然節目多，但是很短，像詩朗誦，一兩分鐘就能朗誦完，前面的節目進行的很快，一個班不要十分鐘就能表演完。

有的班沒有別的節目，乾脆只報兩個，一個大合唱一個詩朗誦。

就跟劉紅英說的一樣，每個班都有大合唱和詩朗誦，區別只在於詩朗誦是幾個。

當然，看了好一會兒，一個被選中的節目都沒有。

一直到一年級四班，才有一個獨唱節目通過初選，小姑娘那嗓音，清脆的跟黃鸝鳥一樣，一開嗓景年就聽出不一樣了。

緊接著一年級五班也有個舞蹈節目被選中了，是六七個孩子一起跳的民族舞。

雖然中間有個孩子亂了拍子差點兒摔一跤，動作也不夠整齊協調，但這個舞蹈在一眾大合唱以及詩朗誦中間，尤其鮮亮眼，所以那點兒小瑕疵就被評委老師們忽略了。

而且這還是初選，後面如果有更精彩的節目，節目數量了，這種就有可能被選掉。

不過這個機率很小，因為每年都是在努力的湊夠節目。

景年站在班主任韓老師身邊，聽見隔壁四班的老師跟韓老師聊天：「小金的老婆在市文工團，舞蹈團的，你瞅瞅人家這舞編的。」

韓老師笑著說：「是不錯，好看。」

四班老師說：「你們班也不差呀，撿回來個金疙瘩，方景年成績好，還會寫劇本，帶著同學排舞台劇。你說說，這麼好的孩子，當初怎麼沒分到我們班。」

雖然班裡的同學都竭力想保密，可哪有那麼容易，有的有別班的好朋友，有的是鄰居，隨隨便便說漏一嘴，話就傳出去了。

韓老師還是一樣的說辭：「這孩子跟我們五班有緣分。」

四班老師也就是眼饞說兩句，聞言嘆氣道：「你們班這回是穩了，怎麼也有個保底的，我們班這回再剃個光頭，就丟人了。」

舞台劇這麼鮮的節目，劇本也不錯，選掉的可能性微乎其微。

之前一年級的時候，班裡一個節目都選不上，可以說孩子們年紀小不適應。

以後一年一年往上升，才藝都得慢慢發掘出來才行，到了後面，真就是哪個班沒節目哪個班丟人。

韓老師溫和地安慰：「慢慢來，孩子們還小，多鍛鍊鍛鍊就好了。」

四班老師笑了：「那明年跟你學，讓孩子們自己組織好了。」

韓老師也笑了，語帶驕傲：「是孩子們自己能幹。」