倍福文学

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下午去學校，景年把舅公的修改意見給了向子韜和周曉文他們。

焦急等待著的孩子們如獲至寶，立刻湊在一起認真研讀起來，時不時爆發激烈地討論，就連平時不愛說話的向子韜，嗓門都大了起來。

景年在一旁，撐著臉看著，熱熱鬧鬧，有說有笑，多好呀，這樣的校園生活。

下午放學，照舊留下來排練節目，接連幾天都是如此，經過不間斷的練習排演，小演員們已經大致能夠自己順下來整場劇，而不用景年時不時提詞指導了。

接下來，大家就只要不斷提高熟練度，保證在演出的時候不出問題，就可以了。

其他需要解決的事情，只剩下服裝和道具。

服裝之前有了安排，孫佳佳連毛都準備好了，已經粘好了一個頭套，拿來給景年看過，戴上去很貼合，配合上表情動作，很有幾分猴像。

毛小兵和楊婷婷都說已經準備好了，吳素芬的老虎帽也做好了，吳姥姥的手藝沒得說，吳素芬的那頂老虎帽，外面用了帶毛的絨布，毛絨絨的。

裡面又墊了厚厚的軟綿布，兩個圓耳朵支棱著，用深色的線條在額頭上縫了一個圓潤的「王」字，帽子上還特意做了一些很像虎紋的花紋，很形象也很可愛。

兩側的護耳還能在下巴處扣起來，這樣到了天冷的時候，這頂帽子日常戴也是可以的。

「真好看！」景年對吳素芬拿出來的老虎帽誇讚道。

他舅媽圖好看買回來的老虎帽，都沒有吳素芬姥姥做的精緻可愛，也沒這個實用，冬天戴太薄，夏天戴太熱，春秋又用不著，已經閒置了。

吳素芬高興的手腳不知道往哪兒放，得景年一句夸，她覺得姥姥給她做的帽子更好看了。

「陳平，你的老虎帽還要嗎？」吳素芬有心表現一下，主動詢問需要扮演小老虎的陳平。

陳平看著吳素芬手裡的老虎帽，早就眼饞壞了，忙不迭地點頭：「要，我要！」

吳素芬把自己的老虎帽翻開給他看：「我姥姥買了的細棉布和絨布做的，棉布要七毛五一尺，絨布一塊二一尺，裡頭棉布蓄了四層，用了一尺半棉布，外頭的絨布兩層，用了一尺。」

所謂的一尺布，並不是只有一尺見方，一般情況下，百貨商店都是整匹的布拿出來，布寬一般是兩尺半到一米的樣子。

買布的客人需要多少，售貨員就拉著尺子在布匹上裁多少。

布裁下來形狀是規整的，要製作的衣服褲子鞋帽形狀卻並不規整，如果沒有做好打算，就會浪費布料。

如何用最少的布料做出好看實用的衣物，非常考驗裁縫的手藝。

吳素芬姥姥手藝就是頂頂好的那種，整個虎頭帽針腳藏得很好，垂下來的護耳是用做帽子剩下的邊角料接上去的，因為縫得細密緊實，一點兒看不出來。

可以說把買回來的兩尺半的布利用到了極致，一點兒沒浪費。

吳素芬沒有提針線、扣子這些小花費，也沒提她姥姥的手工費，幫同學忙做一個帽子，這些小的都沒想。