倍福文学

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  &1dquo;这是怎么了?”他问。

  骆霜闻声扭头喊了声”帆哥，你来了，过来先坐吧，”又转回头说儿子：&1dquo;你不想玩儿，也不能推了小爸专门给你垒的城堡啊，而且早告诉你了，育育今天去不了，明天再去&he11ip;”

  王曜哇一声哭了&he11ip;&he11ip;

  阳阳大眼睛眨啊眨，小伙伴哭了怎么办?他朝下伸手：&1dquo;曜曜~”

  程帆把儿子放下来，”&he11ip;”

  得，跟自家一样。

  大人跟小孩子讲道理，最后生气的都是自己，但道理么还是要讲的，娃小也不能躲避教育，只要能听懂，就是教育的开始。

  阳阳”不哭不哭”说着给曜曜擦泪，曜曜看着小爸不高兴的样子却更委屈了，眼泪掉的更多了&he11ip;阳阳哄不好小伙伴，眼睛红红找小爸&he11ip;

  程帆：不好，自家这个也要哭了&he11ip;&he11ip;赶紧蹲下哄孩子。

  &1dquo;啊。”骆霜捧着头粗声叹气：&1dquo;我要不行了，这么小的孩子，跟他根本讲不通啊。”孩子哭的他心疼，叹着气抱着儿子哄起来。

  等把俩小家伙的眼泪擦干，俩大人耳朵都嗡嗡的。

  阳阳不哭了，又对小爸说：&1dquo;育育&he11ip;”

  这个词好似个开关，王曜跟着说：&1dquo;育育育育&he11ip;”

  可俩小爸也没办法啊。

  齐齐叹气：&1dquo;哎&he11ip;”

  育儿中心的每个周末，他们家小娃都要哭一通。

  今日也一样，在程帆再次拒绝后，阳阳和王曜再次哭了起来&he11ip;&he11ip;

  得，继续哄吧。

  程帆先看着俩娃，骆霜搬来了更多玩具，俩娃哭着哭着见大人不带他们去想去的地方，又有玩具转移注意力，慢慢的止住了哭声&he11ip;

  骆霜又喂俩娃都喝了水，补了水，看孩子终于安静下来，又重重叹气。

  程帆拍拍骆霜，一时无言。

  按骆霜的性格，他教出来的孩子应该会比较听话些，这也是骆霜的期望，不说这样教孩子是对是错，听话的孩子好带是事实，但王曜在育儿中心待了俩月后，有时骆霜就带不了了。

  骆霜心里的落差就别提了，一方面他觉得孩子听话好，另一方面又觉得育儿中心教的也不错，至少曜曜比他带时活泼很多啊，心里真是欣慰又矛盾&he11ip;

  在这点上，程帆夏津就还好，他俩目前都是秉承着让孩子性格自由展的意思，当然涉及到原则问题就不会惯，还是要管的;夏津再宠孩子依着孩子，也会跟阳阳先讲道理，当然了很多道理阳阳转头就忘了。

  等俩孩子在草坪上开始吵吵闹闹玩耍时，俩小爸都没力气聊天了。

  不多时，花羽抱着高盛来&he11ip;哦，因为育儿中心的小娃们吐字不清晰，盛盛被叫成了生生，于是高盛小朋友就多了个生生的小名。

  花羽不在意这点，叫就叫呗，都是小朋友之间的称唿罢了。