倍福文学

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第160章（第2页）

课程。

今天下午的课程是《高级亲密关系维护与沟通技巧》。

授课的老师是一位气质温婉、目光却十分锐利的中年女性，据说是国内顶尖的心理学家和行为分析专家。

“苏教授，我们今天的重点是‘非暴力沟通’在亲密关系中的深度应用，尤其是在面对伴侣情绪波动，或者认知差异巨大时的有效倾听与回应策略。”

老师的声音平和，却带着一种引导思考的力量。

“比如，当您的伴侣因为某些我们无法理解的、源于她原生世界认知的行为或情绪时，如何避免评判，而是尝试去理解她行为背后的需求和感受……”

苏临森坐在桌前，认真听着，偶尔低头做笔记。

他不得不承认，这些课程虽然听起来有些荒诞，但内容确实专业且实用。

很多关于沈念跳脱思维和直球行为带来的困惑，在这里似乎都能找到一些理论支撑和应对思路。

他甚至会主动提出一些具体情境，比如沈念对“伴侣”

身份的执着认定、她对某些现代规则的不理解等，与老师进行探讨。

课程间歇，他出来呼吸空气，揉着眉心，看着熟悉的校园景色，偶尔有学生嬉笑着走过，与他此刻正在经历的“特训”

形成一种奇异的割裂感。

他，一个生物学教授，在大学的隐秘角落里，学习如何更好地当一名“国宝”

的伴侣……这经历，说出去恐怕没人会信。

除了心理学，他还需要上政治理论课，由党校的资深教师授课，深入剖析当前国际国内形势，强化他的大局观和保密意识。

有安全培训，由退役的特种部队教官指导，学习如何在各种极端环境下确保自身和沈念的安全，甚至包括一些基础的防卫和反跟踪技巧。

还有营养学课程，专家们会根据沈念那套“灵力维系、体质特殊”

的说辞，为他量身定制膳食搭配方案，确保沈念摄入的营养既能满足“人类身体”

需求，又符合她那套玄乎的“能量平衡”

理论……

这些课程被巧妙地安排在他的教学空档，老师们也都是精挑细选、签署了严格保密协议的专家。

苏临森像个重新回炉的学生，吸收着这些与他原本专业领域相去甚远，却又与他现在生活息息相关的知识。

这天傍晚，苏临森刚结束一堂课程，有些疲惫地走出那间秘密教室。

刚打开手机，就收到了沈念发来的信息，是一张照片——她站在一个巨大的、充满未来科技感的球形建筑前，比着剪刀手，笑得一脸灿烂，发丝在夕阳下闪闪发光。

背景文字显示，那是某个刚刚建成、尚未对公众开放的天文观测基地。

【苏老师！这里好酷！能看到好多星星！他们还说以后有流星雨可以包场看！你下课了吗？我想吃学校后门那家糖炒栗子了！（?＞?＜）☆】

看着屏幕上她活力满满的笑脸，苏临森一天的疲惫仿佛瞬间消散了。