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117 第 117 章 姚芹表示 这个锅我可（第1页）

姚芹表示：这个锅我可不背！

什么叫做看学堂里的弱鸡不顺眼？我这是帮助大家德智体美劳全面发展！

没等姚芹说话，姜九就继续说道：“我就觉得不对劲嘛！你这明显是和那群迂腐文人杠上了！什么给书院安排早操、给书院和军营安排体育竞赛、给各个书院安排联考排名、建立女子书院、尝试建立男女混校、开办夜校对所有人扫盲……”

姜九巴拉巴拉数了一通后，非常肯定地说道：“你肯定是在下一盘很大的棋，从这计划就可以看得出来，高瞻远瞩、所图甚大！”

姚芹心想：你可真是太看得起我了。

姚芹无非是抄了一下后世建国后的一些扫盲和教育举措，只是想要提高全员的文化程度。

提高全员文化程度的目的主要是两个，一个是来到这个时代后，看不惯阶级不平等的情况，想要给女性和底层人民更多选择，另一个则是姚芹计划在北疆开展初步的工业化改革，而工业化的前提是有工业工厂的存在，工业工厂存在的前提又是有足够的工人。

军营里重伤的将士们倒是可以转化为工人，但是相较于姚芹的计划来说，这么一点人完全可以说是杯水车薪，她必须要足够的工业人口支撑。

可是工人哪里有那么好培养？

现代中国开场，似乎只要把招聘广告贴出去，进来的工人经过简单一两周的培训就能上手，就是复杂的工作，也有工人能够持证上岗。

在这种大环境下，很多人可能会觉得训练工人非常容易。

事实上一点也不容易。

后世华国对亚非部分地区进行援助时，就帮助他们建立了工厂，其中有些工厂是建设在某些国家的贫困地区，招收的也是当地的普通人。

想要把这些从小没学过什么知识的普通人培养成一个合格的工人，至少要花半年的时间，前三个月基本就是用来训练，教会他们学会排队、计数、看时间、定点吃饭、保持清洁等基本事项了。

是的，贫困国家的某些人，就和现在古代的大多数人一样，连排队要怎么排都不清楚，更不懂什么叫做迟到早退。

姚芹敢说，哪怕边城城中人口基本还能达到基本要求，周围村里也存在大量人口不懂这些事情。

而这些，也只能通过教育来达成。

这也是姚芹给姜国公上有关教育建议的原因。

哪怕有些建议姜国公个人并不赞同，比如看到男女混校，姜国公就笑骂了一句：“臭小子毛都没长齐就想小姑娘了，让小姑娘和他们一个学校，那群臭小子们都没心思上课了，怎么行？！”

但是对于大多数建议姜国公还是持有肯定态度的。

所以姚芹到达姜国公住处的时候，受到了姜国公的强烈欢迎，具体表现为被姜国公薅了一把头毛，然后拍了头，被称赞了一句：“好小子！”

被当作小孩子对待的姚芹：……行吧，老爷子也没有坏心，他辈分也确实到这里了，我忍还不行？！

忍受姜国公“动手动脚”

的姚芹开口问道：“国公爷喊我过来，是因为赞同我提出的政策建议吗？”

姜国公也不和姚芹含糊：“有几个我觉得可以试试。”

“比如说？”

姚芹问道。

“增加早操、增加君子六艺课程、增加军中竞赛课程、书院联考，这几个都以。”

姜国公回答道：“不废太多精力，推广起来也方便，不容易被大家反对。”

姜国公说着，抬起眼睛看向姚芹：“最重要的是，做成了之后，好处也显而易见。”

这么说着，眼看着姚芹想要说话，姜国公率先说道：“其他几个建议，有些就有点不合适了，有些可以再等等。”

姚芹还妄图据理力争：“怎么就不合适了呢？为什么还需要再等？”

姜国公对于姚芹提出的有些建议也很心动，只是觉得不能实现，有些则是真的不理解：“女子书院这种事情，我们现在有条件让家里女孩子识字的，都是母亲或者女教师教导，她们根本不会同意自家女孩子去书院！而平民家中女儿，也万万没有送进书院中的，束脩可不少。”

姜国公对于姚芹这个提议可不看好，女孩子上学，无非是想要以才学获得更好的婚姻筹码，这世上又有多少人家的女孩子符合这个标准？

相反，只要家中有余财，大家都愿意送天资聪慧的男性晚辈去读书，只要读出来一个，就是一本万利。

“男女混校更是要不得了！”

姜国公说道：“你这就是想当然，哪里会有好人家愿意送女儿进去？就是北疆这边风气开放，也没有混校的啊！”

姚芹提这个建议之前就知道关于女性教育的问题很难推行，也不是说一拍脑袋想出来的办法，她既然提到了，那就是有把握可以说服对方的。

姚芹详细讲述了一下自己的想法。

“国公爷您误会了，我说的女校，并不是您想的那种新娘学校，而是教授女子读书认字算账织布等知识的学校。”