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第二四一章 开万世之先河（第4页）

方才因为主动问问题，得到了韩成的夸奖，所以这个时候，朱允熥在提问上面，明显是大胆了很多，也积极了很多。

韩成闻言笑着点点头道：“这就是我要教你的东西。

这些叫做声母，这是叫做韵母……”

他如此说着，便开始指着他刚才写下来的汉拼音，开始读道：“啊，喔，鹅，一，无，雨……”

读了一遍之后，便伸手指着第一个对朱允熥说：“接下来，你跟着我读。”

说着便道：“啊~”

朱允熥认认真真的开口：“啊~”

接下来，便是韩成的教学时间。

一开始时，韩成读一遍，让朱允熥跟着读一遍。

如此读了三遍之后，就变成了韩成读一遍，朱允熥跟着读三遍。

读过之后，韩成给了朱允熥用来思索和记忆的时间。

等他记了一会儿之后，韩成就又对他说了音调：“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。”

让他将全部的都熟悉了一下之后，韩成便让他着重学习声母的一部分。

剩下的明日再学。

为了增加他学习的兴趣，亲身感受一下汉语拼音的奇妙。

韩成就让朱允熥，将他自己的名字给写出来。

韩成则动手在‘朱允熥’这三个字上面，标上拼音注释。

让朱允熥去读。

看着朱允熥的那个熥，韩成忍不住的摇摇头。

这老朱给儿孙起名字，非要弄个金木水火土，来个五行轮回。

搞了这么多的生僻字。

也幸好朱允熥生活在这个时代，身份特殊，不必如同后世那样，去参加考试。

不然的话，等他写完了名字，人家都做两道选择题了！

朱允熥按照韩成所教授的样子，在这里尝试着去拼他的名字，成功了一次之后，便觉得有些神奇。

韩成也在此时，见识到了朱允熥学习东西的那种认真和迅。

按照朱允熥的年纪，在后世那也就是刚上幼儿园中班。

但是现在，学习起小学一年级需要学习的知识，度还挺快。

这孩子学东西的时候，注意力特别的集中，拼命的去记。

让韩成感到欣慰的同时，又有些心疼。

他知道，朱允熥这不是正常的状态。