倍福文学

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四十八5＋2＝0（第2页）

半数同学举起了手。

有多少个音素？

都摇摇头。

你们怎么记单词的？

大部分学生说记不住，只有两三个学生说死记字母。

他就领着孩子们读单词，因为不会音标，就允许他们用汉字标上。譬如：goodmorng，学生在单词旁写上：狗的毛宁。

第二天默写单词，全班得分几乎为零，这让他十分震惊。

不会读单词，就恶补音标吧。他拿出几个早读和晚自习教授，但效果很差，犹如做饭做恶生了，再煮一遍原味全无。

他原来的那点耐心因为教英语使尽了，不写作业的，批评一顿；上课说话的狠狠批评一顿。

有个男生生气把课本撕了，他说从小学就撕过课本，这不是第一次。

他写了张字条，诅咒他快滚蛋。

你为什么骂老师？毛老师好像真的生气了。

谁让你成天让我读单词？你给我小鞋穿。

检查你读单词，那是重点培养你。你是咱班唯一一个稍微会读单词的学生。

我不需要你培养我，我就愿意玩。他斜着眼睛瞪老师。

他有点崩溃了，作为一个身价千亿的上市公司老板，面对学困生居然也束手无策。

回到办公室，小张小声对他说：这个学生你不用管。去年寒假他和村里的三名小学生相约自杀，在山洞里喝了农药，幸亏一名老师现打12o急救，他们才保全生命。

什么原因要喝农药？梅成急切地问。

父母都出去打工，不回来过年了，他们觉得被抛弃了。

梅成觉得可悲，但也无可奈何。要是家门口有家企业，断不至于这个样子。

小张叹了口气说：山区学校成绩差，难道只怪老师没好好教育？

梅成说：记得一位记者曾经问过数学家钱学森：钱老，我虽然考上了大学，但我的数学一直很差，后来也一直拼命学习，但高考还是不及格，这是什么原因？钱老说：那是因为你没有遇到好的启蒙老师。所以，小学老师特别重要，美国、日本和德国只有博士毕业才能教小学。

他把自己的困惑给孙校长说了说，孙校长很开明，说：我们就得面对现实，学生基础太差，我们也不能放弃。明天全校老师去做家访工作，你跟着去了解一下情况，也很有必要。

听说明天去家访，五位美女都争着要和毛老师一组。

通过剪子包袱锤比赛后，毛老师和甄沉鱼、小赵一组。其他三位美女只能感叹没有福气了。

但小陈并不气馁，她直勾勾地盯着毛老师说：毛老师，语文老师给你布置一道作文题，写一激励留守儿童的诗歌，字数不限。

数学老师小丁眯起一只眼睛，接着说：第二道简答题，什么时候5+2=o？

政治老师小张也不依不饶：我国目前有多少留守儿童？如何解决他们的问题？

梅成张开大嘴，心想：这些题好难啊！教育是农业，不是商业，我是个商人，隔行如隔山啊！