倍福文学

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第105章（第2页）

“我不想听！”

温时溪突然打断，“对他不感兴趣。”

吸管尖狠狠戳进柠檬水底部，冰块哐当乱撞，冰镇的饮料也压不住耳尖愈烧愈红的耳尖。“行，那就别老想着他了。”

赵雅婧低低地笑着，温时溪气鼓鼓地瞪了她一眼。“不过，他现在是锲而不舍！”

温时溪脸上写满不可思议，“我昨天刚拒绝他，他今天又来表白。早上再拒绝了一次，他现在又跟个没事人一样发信息。”

温时溪不知道怎么说，就把聊天记录给赵雅婧看，“我说他根本不知道错在哪，他就发来了这个。还说我不喜欢什么他都改。”

赵雅婧看着手机屏幕若有所思。“死缠烂打”

和“积极主动”

只在一线之间，本质的区别在于是否尊重对方的边界。江获屿昨天被拒，今天再表白是死缠烂打。至于他的“改正”

属于哪个范畴，还得看是出于“自我成长”

还是“道德绑架”

，是真心意识到不足，还是认为“我都为你改变这么多了，你还有什么不满意的”

。不过最重要的还得看温时溪的态度，如果她冷淡回避，那百分之百是死缠烂打；如果她好奇改变后的江获屿是什么样，那就有戏。赵雅婧从屏幕里抬起头来：“他这一篇里都写了些什么？”

“我回去再看。”

温时溪接回手机，“刚才粗略看了一下，太长了。”

赵雅婧意味深长地“哦——”

了一声。温时溪眯着眼睛，眼里带着审视，“你又在打什么歪主意？”

“没有啊~”

-江获屿的pdf里，罗列了自己的四条错误，以及三条处理方式。第一条错误是缺乏尊重与同理心。第二条是责任缺失。第三条是诚信问题。第四条是对自身行为认知不足。他把王颐可视为“过渡对象”

，而非平等的人。被温时溪撞见后突然将对方撇下，事后也未给予合理解释，这是一种情感上的伤害。又因为害怕面对尴尬，从心理上选择了逃避，甚至托好友进行道歉。最主要的是对自身感情缺乏认真评估，错把心动当作荷尔蒙作祟。处理方式是与王颐可坦诚沟通、给予道歉，还有自我反思，避免再对他人造成伤害。江获屿从康德伦理学到功利主义视角，一一剖析了自己的错误，甚至预设了与王颐可道歉的日期。篇幅很长，字字谦卑，温时溪足足看了五十分钟。理性到荒唐，荒唐到她很想知道道歉后王颐可是什么反应。温老师在心里给这份方案打80分，20分扣在字数太多，看得她好累。临近半夜时，江获屿又发来一份《关于本人对温时溪女士不当言行的反思与整改方案》。