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第三百二十一章小家伙（第1页）

街上人来人往，有人走的急促，也有人慢悠悠的散步，靠近墙角的地方，一个血色的小人迈着大步贴着墙。

这种感觉很奇特，对李长安或者血色小人来说都是如此。

就像是一个看过了李长安所有记忆的局外人，而这个人是在看完了李长安的记忆之后方才拥有了一点自己的意识。

意识如火焰，在人的眉心点燃，之后开启灵智，人看见了世界的颜色，张开手拥抱彼此。

血色的小人还未到达开启灵智的地步，现在行事的标准还是李长安最后下达的命令，这种特殊的事情李长安也是第一次做。

也许将来的某一天李长安足够强大时，血色小人又或者是血色人影，能够诞生出简单的灵智。

叛神者从一而来，李长安在追寻最初的脚步，灵感来自上一次的重生。

血色小人贴着墙角迈着大步，四周行人的目光会本能的忽略他的存在，他的身上缠绕着规则的细线，令他处于不可感知的状态之中。

依照李长安最后的命令，血色人影寻找着伊娃所在的地方，他简单的思维学不会寻找什么学校，只是依据伊娃的生命气息在移动。

血色小人和李长安之间没有精神传感，这是拥有独.立思想的先提条件，因此当两者分开后也就没有了各种共享。

在两者重新合一之前，李长安不会知道血色小人见到什么听到什么，而他也无法再对血色小人重复下达命令，两者之间只有同出一脉的互相感应。

所以才说这是尝试，极为大胆的尝试，好在血色小人并非没有战斗力，双字王的一滴血也足以杀死个A级异能者。

离着李长安越来越远，血色小人的脑袋位置出现了一双眼睛，一只在额头上，另一只在脑后，两只眼睛眨了眨，开始朝着彼此汇合。

渐渐的，一双眼睛到了该长眼睛的位置，血色小人歪着脑袋看着四周的行人，抬起手臂。

如一根棒子似的手臂上伸出十多根指头，又缓缓收回，几次犹豫后血色小人的右手有了五根指头，然后才是左手。

认真的打量了一番四周的行人，血色小人抬起两只手在脑袋下颚的位置勾出个弧度，歪歪扭扭像是个嘴巴。

在地上的一滩水边照了照，小人儿又给自己捏了个尖尖的鼻子，可耳朵怎么也捏不好，只好揉成一团，像是扎低了的丸子头。

他打算回去以后让李长安帮他捏个耳朵。

蹦蹦跳跳找到了学校，面对四米多高的墙头，小人儿蹬了两次才上了墙头，围墙内就是操场，他‘看’到了伊娃。

在万太平改变世界之前，有一半的人在十六周岁成年后会退学离开，这一半人是生产者，无论怎么读书都无法改变他们的命运。

可现在没有了生产者，每个人都有了变强的机会，本不算完善的教学制度也开始逐渐补全。

在初中之上是专系高中，根据不同的异能分系教育，例如辅助与战斗，还有特殊的生产系，这不是异能本身的分类，是学科。

没有什么民办，所有的学校都属于帝国管辖，现在的米城则是由城主府接手，学校里的老师多数是志愿者，在最近才应聘上岗。

人才紧缺，专系高中没有了足够的师资力量，针对性的教导不是志愿者能够胜任，因此现在开学上课的也只有伊娃这类初中。

值得一提的是生产系的地位超然，他们没有多强大的战斗力，也没有多么健硕的体魄，可他们的一点成果就能拯救无数人的性命。

哪怕是在黑街那种道德尽散的地方，那些穷凶极恶的家伙也会对从事生产系的异能者给予尊重。

连那些杀人不眨眼的家伙都知道自己姑且是个人。

围墙里是操场，这会儿是实践课。

算起来是个娱乐的课程，毕竟不是每个孩子都已经觉醒异能，这堂课意在体验。

孩子们有的已经觉醒了异能，可以在这堂课里决定好自己将来要走的路。

而有些孩子还未觉醒异能，但已经想好了自己未来要往哪个方向发展，在这堂课上也可以先体验一下。

例如伊娃选择了往战士的方向发展，所以课上她可以通过老师的演示，来决定一个自己喜欢的武器。

实践课的老师是个高大的男人，有着如野兽一般的浓密体毛，四四方方的脸庞像块水泥砖，看着凶恶，对学生倒是还算温和。

“热武器的威力不容小觑，不过我个人还是推崇冷兵器，具体的选择要考虑到你们异能的适配性。