倍福文学

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第39章 支教老师（第3页）

“还有，喊水叔可不是那迂腐的人，得福就算没对象，也不会影响得宝和麦苗的事。”

王重对马喊水倒是有几分了解，虽然同样没读过多少书，没见过多少大世面，但骨子里却比许多父母都要开明，都要称职，对几个儿女，也都非常关爱，没有什么重男轻女的观念。

不说别人，就说得花，现在还在县里上学，眼瞅着马上就要初中毕业了，平时都是住校，每个星期都是周末才回来。

日子就这么一天天过去，在九九年暑假的时候，白校长的小学迎来一个从闽省过来的支教老师，是个二十来岁的年轻人，还是个大学高材生，说是听了陈金山在他们学校的讲座之后，知晓玉泉营这边的情况，然后特意申请，跑来玉泉营这边来当支教老师的。

凌教授他们，也在年初的时候，离开了王重的农场，去了其他地方，继续他先前的研究，想通过他的菌草，治理黄河流域，黄土高原严重的水土流失问题。

王重和水花这边就轻松了，建筑公司早已进入正轨，现在得宝领着大部队，已经打进了兴庆市的市场，王小星领着小部分人手，还在玉泉营经济开区这边，在刚刚建镇的闽宁镇附近做事，大活小活都接。

窑厂那边，现在总经理成了水花，窑厂的日常工作，肯定不用水花负责，水花主要负责的，是窑厂城里的助学资金。

随着这几年窑厂的生意越来越好，利润也越来越高，山海助学基金的规模也越来越大，就连白校长，也应了水花的邀请，成了山海助学基金的特聘顾问，负责做学生方面的工作。

王重就比较闲了，每天也没啥事儿，就开车四处溜达，农场，窑厂、还有山海农贸三个地方来回跑，查查账，检查检查他们的工作，偶尔还跑去兴庆市里头，看看得宝他们的进度。

但大多数时间都没什么事儿，就在家带两个儿子，写书看书，自己亲自给两个儿子启蒙。看书溂

得宝也没叫两人失望，回去后没多久，马喊水叫亲自登门，请了不管是在涌泉村还是现在的金滩村，威望都极高的老支书，帮着去麦苗家，找白校长提亲。

也没看啥子黄历，白校长和马喊水两个未来的亲家坐在一块儿一商量，彩礼什么的意思意思就得了，白老师根本就没要，两个孩子的事儿就这么定了下来，时间定在十月一号，举国欢庆的好日子。

两家已经开始筹备这事儿了，地点呢就在得宝家，到时候自然不能像上次在王重家聚餐一样简陋，把两张门板拆下来当桌子，肯定要好好摆上几桌，宴请两边的亲友和同村前来祝贺的乡亲。

白校长原本因为学生不愿继续读书，学生的家长瞒报年龄，把原本只有十四五岁的娃娃，说成是十六十七，去开区办公室报名，把娃娃送去闽省打工挣钱而烦躁郁闷的心情，也因为即将到来的麦苗和得宝的喜事好了不少。

说起乡亲们把自家娃娃送去闽省打工，那就不得不多提一嘴。

陈金山从中牵线搭桥，在两地之间建立起来的劳动力输出渠道，确实是对两个省都有好处的事情。

闽省的工厂里头有了工人，那些开厂的老板们，能够获得更多的劳动力，而这些来自西海固地区的年轻男女们，勤劳刻苦，勤奋肯学，这些年轻的男孩女孩们也确实从工厂里挣到了钱，虽然这些钱和他们付出的劳动力相比并不算多，可那也得看和谁比，和哪儿比了。

要是和闽省等沿海地区，和北上广深这些一线城市，自然无法相比，可和很多像海吉，像西海固这样的内6贫困地区相比，可一点儿都不低。

出去打工的娃娃们挣到了钱，乡亲们自然都巴不得赶紧把自家娃娃送出去，早点打工挣钱，早点给家里头减少负担，增加收入。

因为这事，白老师可没少上门去做家访，好言好语的和娃娃家长们说，告诉他们孩子读书的重要性，还举了得福跟王重的例子。

得福只上了中专，学历并不算高，可现在是开区的干部，身上还兼着村支书，端着国家的铁饭碗，王重就更不得了，上过大学，当过兵，高材生，干的那些事儿，更是叫人佩服。

王重上过大学这事儿，还是王重自己给白老师支的招，乡亲们都很现实，都是不见兔子不撒鹰的主儿，要是没有个活生生的例子摆在前头，他们怎么可能重视孩子们的教育问题，很多家长的目光都比较短浅，而且思想还顽固，重男轻女。

而现在整个玉泉营经济开区，甚至说整个西海固地区，没有一个比王重更值得当这个活生生的例子的。

九月中旬，一个周末，刚刚开学才几个星期，白校长领着新来的支教老师郭闽航，过来见王重和水花。

王重正在屋里，教两个娃娃练字呢，白校长就领着郭闽航进屋来了。

“王重，在家干啥呢？”

白校长熟门熟路的走到东屋书房，和王重打招呼。

“教两个娃练字呢吗！”

王重见是白校长和新来的支教老师，脸上顿时便露出灿烂的笑容。

“白校长，稀客呀，你不在屋里忙着你屋麦苗的事情，还有闲工夫来我家串门呐！”

王重笑着和白校长开起了玩笑。

“有啥好忙的。”

白校长挖了王重一眼：“该置办的东西，你屋水花不是都已经帮忙置办好了吗！”