倍福文学

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第5章 补习（第6页）

我气哼哼的说：“还有留下来的必要吗？”

他俩异口同声：“有！我们想听您讲课！”

达到目的，我重新坐下，左腿叠右腿，双手抱肩，看着他俩说：“那好！…”

虽说我有信心吃定他俩！

但想到接下来要说的话，心里还微微有些紧张，我深吸口气尽量平和，撇撇嘴：“你们也看见了，老师家里就这个条件，很一般，甚至可以说是穷！厨房的冰箱坏了，我请人修了一次，可制冷还是不行，估计要换新的，可就算国产冰箱，风冷的那种，稍微带点智能的，没个三五千下不来，还有，卧室里的电视机还是老式的大背头，颜色不行，显像不行，更不要说什么分辨率，想换个大屏液晶彩电，可是呢？每月老师那点工资吃饭都成问题！还敢想这个？更别提我还想换部手机，买个最新的平板电脑！没钱啊！怎么办？…”

说着，我两手一摊继续：“就这样，我还要操碎了心，为学生、为工作，也不仅是你俩，以前来我家补习的学生全都是免费的！水果我自己买、饮料我自己买，还要往里搭钱，中午饭还没着落，就想着怎么能让学生吃好喝好！…你们说，丁老师我是不是个大公无私的老教师？是不是应该年年评选先进？…其实这一切还不都是钱闹的？有钱走遍天下！没钱寸步难行！真一点不假！…当然了，你们别误会，老师不是跟你们要钱，就是说这个事儿！这个理！…唉！钱！再有崇高的理想，没钱也都是空想，老师我年轻的时候也曾胸怀大志！想打拼出一番事业，可几十年下来，我只明白了一点，什么是最重要的？钱！有钱的是爷！没钱的是儿！要是有钱人能给我俩钱，只要价格合适我什么都愿意！想怎么玩儿我、怎么拿我找乐儿都行！虽说丁老师我是个高风亮节有素质有文化高层次的教育工作者，但给钱，就行！打个不太恰当的例子，比如说有钱人给我一笔钱，然后让我光着屁股，嘴里塞着臭袜子，脑袋套上臭裤衩儿就这么围着这个楼跑一圈我都干！…”

我一口气说出心里话，唾沫乱飞，连说带比划。

梁欢多聪明！

眼珠一转拿过手机刷刷点点一通操作，不多时把：“老师，您看看，这款海尔最新三开门冰箱您满意吗？满意我现在就下订单！定了冰箱咱再看彩电。”

我急忙用眼略微一扫，心里直哆嗦，电脑全控、大容量、自动除霜…价格不菲！

“哎呦！你…我不是那意思…咱们学校有规定！不能收学生的礼物…你怎么…唉！…反正你要让我选，我觉得这款还行吧…就是颜色素了点…灰色的不太喜欢…如果是大红…”

刚说到这儿，他点击两下已经选好大红色带花的一款，而这一款比刚才那款竟又贵出几百块！

“梁欢同学！…你…你怎么能这样！…太热情了！…虽然我清贫！但我有气节！我是个品德高尚的老教师！…你看你还真下单了！…手就这么快！…这样…你先帮我垫上…等有机会…我富裕了…一定把钱还给

你！…”

我看着他急，但眼神掩饰不住内心喜悦。

“老师，您家的具体地址是…”

不等他说完，我马上喊出：“建国东道机械厂宿舍大楼5号楼6o1！”

李凯一直在旁看着，忽然迅拿起手机，也是一通操作，最后放在我面前：“老师，最新款三星手机，小意思，算是送您的小礼物！”

“啪啪啪…”

我故作焦急状拍着桌子喊：“你俩这是干什么？！…你们…这不是陷老师于不义吗！…虽然…虽然你们刚刚把老师当作玩具那样摆弄了一下，但…但你们这样…反而让我觉得亏欠了你们很多很多…钱…其实你们作为我的学生…咱们偶尔的…互动一下是没有问题的！…而且我还有一种荣誉感！…因为这让我觉得能为你们二位同学做点什么…但…感受到你们的…真切的…火热的…热情以后…”

正说到这儿，梁欢再次把：“老师您看，最新款松下液晶大屏，正打折了！订吗？”

我迅瞥了一眼，喊：“都停下！…这么贵重的礼物我…我要好久才能攒够钱还给你们！…这款我看还行…你要是愿意…订吧…唉！你们俩真是的！…真拿你没办法…这时候怎么这么利索？…要是学习也这样多好？”

紧接着，一转脸，李凯已经把：“老师，我下单了？”

“什…什么下单了？…噢！…新款的平板电脑是吧…唉！…真别这样！…李凯同学…你…唉！”

我嘴上说着，心想：你不下单还等什么？！！

等着吃屁啊！！！！！

“你们…俩…也太…怎么说呢…那个…送货地址确认了吧？…别写错…建国东道，机械厂宿舍大楼，5号楼6o1丁女士收！…真是的…怎么能这样呢？…梁欢…那个…要不你接着扔书？让我捡？…李凯…我刚闻舔了右脚，左脚还没…要不…咱们接着继续…？”

看着他俩下单、交钱、确认，我激动得有些语无伦次。

梁欢放下手机冲我笑：“老师，我觉得您是不是该把这个字给我俩讲解透彻了？那些不着急。”

得到了想要的贵重礼物，我心里踏实，站起来往后退两步说：“梁欢、李凯二位同学，虽然刚刚是先让你们垫付了钱…当然，这点钱在你们眼里根本不算什么，但对我这个清贫的老教师来讲，是一笔巨款！不过，我深深被你们尊重师长的行为所打动，也很高兴！在这里，我要向你们深深致谢！梁欢同学、李凯同学，谢谢你们！”

说完，我规规矩矩给他俩鞠了一躬。

梁欢笑：“丁老师！您别客气，没事儿！小菜一碟！”

我郑重地说：“咱们回到刚才梁欢同学的提问中，我觉得很有必要为二位同学讲透彻这个字的含义！下面请二位同学注意力集中，认真仔细听讲。”

说完，我拉过椅子重新坐下，把本子摆正，然后说：“下面，咱们就用”

拆字法“来讲解这个字，请看…”

说着，我用笔指着左边：“这个字左边是一个女人的女，而右边是一个支配的支。很明显，这是一个会意字，意思是说，受支配的女人为妓…那么问题来了！知识点来了！既然是受支配的女人，那么我们必须搞清楚受谁的支配？…”

正说着，他俩从两边凑过来紧紧贴着我，搂腰搂肩膀，我根本不理会，继续：“咱们先来谈谈受谁的支配。在讲这个问题之前，我需要声明一下，为了让你们能更好的理解，我将用自己举例，用”

带入法“进行讲解，这样你们能理解得更透彻。好，咱们回到刚才的问题，举例说，我，是个女人，那么如果我想成为”

妓“，就要受支配，受谁的支配？答案是受男人的支配！这里面所讲的男人是广义词，也就是说，可以是任何男人，今天是路人甲，明天可能是路人乙…”