倍福文学

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雖然在電話里有被短暫地?唬到，但仔細一想她其實也不?是很在乎邢者說的那些——他做事情慢或者容易迷路，那說到底都?是他自己的事兒啊，他磨蹭就磨蹭唄，反正他這輩子本來也沒什麼大?事要?趕。至於可能要?跟著她走、換住所什麼的，那也只能委屈他了啊，程舟覺得自己也會給他一些力所能及的幫助，帶他認路，一起?去玩、去很多有的地?方，那他努力走出?舒適圈打破一些壁壘又有什麼呢？本來也沒有人是足不?出?戶就能感受花花世界的啊。

同理，這世上大?概也沒有人能不?犧牲自我空間，就享受親密關係吧？

程舟是心動的，也就是這種將要?前進一步的心動讓她格外忐忑。

她有注意到，她那些前男友們的毛病，邢者身上其實是沒有的。他從來沒有想要?管束她、控制她，不?會說希望她「正常一點」「別作妖了」，更不?會總有一種把她當對手、想凌駕於她之上的想法。相比之下，邢者最大?的毛病也只是黏人而已?。

程舟也很欣賞他骨子裡那花哨的精神頭，那種明明平時總被逗弄得不?要?不?要?的，關鍵時刻又能冒出?一記絕殺的感覺，讓程舟覺得格外有。雖然之前確實有把她折騰煩了的時候，但好在是可以教育，而且改得還挺快。

雖然並不?能保證進一步後一定能收穫好結局，但是在這裡退縮的話，以後一定會後悔吧。

程舟大?體上就是這麼個想法。

而與此同時的鵝林初中，當田野被掛斷電話，站在走廊盡頭惆悵吹風的時候，班裡傳來了喧譁聲。

她幾乎是條件反射地?往回趕，恰遇上班長驚慌地?跑出?來向她報告道：「田老師，倪影和仲岩打起?來了！」

第74章人生

所謂的打起來了，是?指仲岩推了倪影一把，然後倪影撲上去把她按倒在了地上。

因?為當時仲岩正站在自己位子上，所以二人?倒下的時候撞倒了椅子?，發出了比較大的聲響，真正?的傷啊什麼的倒是沒有。

不幸中的萬幸。

至於動手的理由，是?英語老師讓仲岩組織一個英語小?話?劇比賽，仲岩正?在班裡?招募演員。倪影加以阻撓，不許同學們報名，並對仲岩聽命於老變態的行為冷嘲熱諷。

仲岩氣不過，和她吵了幾句，推人?的時候喊了一句：「不就是摸一下手嗎？有什麼了？」

然後倪影直接就把她撲倒了。

*

好酸爽的矛盾調解。

田野使?用了很老套的「各打五十大板」，譴責仲岩率先動手，批評倪影干擾比賽。二人?互相道歉，各寫檢討，描述事實，家長簽字。

當然兩個孩子?對她的不服都?已經表現得很明顯——倪影是?一臉不屑，仲岩是?滿面?淡然，之所以願意互相說聲「對不起」，完全是?為了早點走出辦公室少聽她囉嗦兩句。

那又怎麼樣呢，反正?這矛盾她是?調節完了。

送走兩尊大佛，田野無?力地?趴在辦公桌上，悄悄聽了全程的語文老師在前面?「嘖嘖」兩聲：「那事兒還沒完那？」

田野嘆了口氣：「也沒辦法嘛。」

「好在我不是?班主任嘍。再過一周預產期就到了，我就能休產假去了。」語文老師刷刷地?改著試卷，「這倆孩子?也是?有意思，本來好得跟一個人?似的，就因?為這事兒老死不相往來了，這都?過去多久了啊還能幹起來。不過仲岩其實還是?個老實孩子?，主要還是?這個倪影，犟得不行，愛鑽牛角尖……」

「等會兒。」田野立刻坐了起來，「您的意思是?說，她倆本來關係很好？」

「如膠似漆，同進同出。」語文老師連聲嘆息，「後來倪影不是?說英語老師摸她手了嘛，就帶著一幫孩子?一塊兒鬧，當時仲岩可能表現得不是?很積極，就是?有點往後縮著你懂吧？倪影就不滿意了，從那之後兩人?話?都?不講的。其實仲岩又能怎麼辦嘛，她爸媽離婚了，媽媽當時還跟後爸談著，她那後爸本來就不待見她，她哪裡?敢在學校里?搞事哦……」

那怪不得田野一直覺得她倆之間沒什?麼聯繫。

好在調座位時一直都?把兩人?調得遠遠的，不然矛盾可能還得提前爆發。

田野一陣後怕：「那我以後多注意……唉，這樣的話?忍到現在才有摩擦也算不錯了。」

「忍到現在？我看未必。」語文老師聳聳肩，「學期初我就看倪影帶了一伙人?把仲岩堵在樓梯口了，說什?麼出賣不出賣的……」

「啥？？？」田野眼珠子?瞪大，「您怎麼早沒跟我說呢？」

「唉，小?孩子?鬧矛盾嘛。其實這種事你很難判個對錯出來，插手孩子?們之間的恩怨，大概率最後是?惹得一身?騷。你看那些家裡?有兩個孩子?的，自家孩子?打架爸媽都?不敢拉偏架，就讓他?們自己解決，這也未嘗不是?個辦法。」

田野至此才終於有點能領會「無?為而治」的邏輯，但果然還是?很在意：「好吧……但是?『出賣不出賣的』是?什?麼意思？」

「我也沒多聽。不說了嗎，我現在看到倪影都?嫌怕。」語文老師說，「大概就是?倪影質問仲岩為什?麼出賣她，仲岩就低著頭不說話?。至於其他?孩子?說的我就沒聽太懂了，什?麼『打廚子?、端糧倉』什?麼的……」

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