倍福文学

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噩梦般的四年级（第1页）

不知道为什么，小学四年级之前的记忆都已模糊不清了，或许是太过于平淡了，所以没有一件印象深刻的事情。故事便从四年级开始吧！

那时的我，黝黑黝黑，柔柔弱弱，非常瘦小，学习也是一塌糊涂，于是乎就成为了老师眼中的差生。稍微一点做的不好，就会被无限放大，区别对待。那时的老师，还会经常实施体罚，对比之下，现在的学生可是太幸福了，打不得，骂不得，说不得。心理脆弱的比比皆是，生活水平的日益提高，非但没有带给孩子们幸福，反而出现了越多越多的心理疾病。于是乎，学校都会配备一名心理健康老师，进行定期心理辅导。

记得有一次，英语老师让交钱统一购买学习资料。拿到资料的我们，趁着老师没有收参考答案之前，疯狂地开始了抄写答案。大概是我手太快了，一下子抄了大半本，还很不幸运地被英语老师抓包了。于是，我就成为了众矢之的，老师开始杀鸡儆猴，让我再向家里要钱，买一本新的学习资料。

回到家中的我，不敢跟家里人说，就张口要了5块钱，那时的5块钱不算小数，一眼就被我机智的老妈看出来端倪，说:“前几天，你不是刚刚要过5元钱吗？”

无奈之下，我只好一五一十地招供，于是，我妈就跟着我一起去了学校。说来可笑，来到办公室的我，还在尽力地为自己争辩，抄的同学很多，不止我一个，甚至学习名列前茅的同学也抄了，为什么只有我一个人要重新购买资料。万万没想到，英语老师竟然以我抄的最多为由。听完真的是感觉很可笑。

不过，那时的我虽然成绩不好，自尊心却极强，经此一事，可能也是产生了一定的心理阴影吧，往后的十几年学习生涯中，我再也不敢抄答案了，除非跟同桌再三确定，是老师允许的情况下，我才敢抄。这是我人生中第一次也是唯一一次请家长，所以记忆非常深刻。

祸不单行，不仅英语老师看我不对眼，数学老师也是看我不爽，有一次数学小测试，老师让同学互改试卷，结果给我改卷的那位同学，竟然给我少算了十分，这让本就分数不高的我，更是雪上加霜，于是我的分数就变成了班里为数不多的不及格。老师一怒之下，就让不及格的都去班级后面站着听。那时的我脸皮太薄了，感觉是一件很丢人的事情，我反复看着试卷，现了分数不对，于是第一时间报给了老师，可是并没有引来老师的过多关心，她轻描淡写地询问了改卷的同学，然后用不太友好地语言让我回到了自己的座位听课。当时的我瞬间感觉很委屈，老师对待改错的同学和我的态度之鲜明，让我更加伤心，于是眼泪就禁不住往下流。

现在想想，当初的我怎么会成绩如此之差，没有一个老师喜欢我，没有表扬与赞美，只有不断的批评与不厌烦，在家里是多余的那一个，在学校是老师眼中的差生，生活与我而言，没有一丝动力与幸福可言。以至于，每每想起小学四年级都是一场噩梦。

不知道为什么，小学四年级之前的记忆都已模糊不清了，或许是太过于平淡了，所以没有一件印象深刻的事情。故事便从四年级开始吧！

那时的我，黝黑黝黑，柔柔弱弱，非常瘦小，学习也是一塌糊涂，于是乎就成为了老师眼中的差生。稍微一点做的不好，就会被无限放大，区别对待。那时的老师，还会经常实施体罚，对比之下，现在的学生可是太幸福了，打不得，骂不得，说不得。心理脆弱的比比皆是，生活水平的日益提高，非但没有带给孩子们幸福，反而出现了越多越多的心理疾病。于是乎，学校都会配备一名心理健康老师，进行定期心理辅导。

记得有一次，英语老师让交钱统一购买学习资料。拿到资料的我们，趁着老师没有收参考答案之前，疯狂地开始了抄写答案。大概是我手太快了，一下子抄了大半本，还很不幸运地被英语老师抓包了。于是，我就成为了众矢之的，老师开始杀鸡儆猴，让我再向家里要钱，买一本新的学习资料。

回到家中的我，不敢跟家里人说，就张口要了5块钱，那时的5块钱不算小数，一眼就被我机智的老妈看出来端倪，说:“前几天，你不是刚刚要过5元钱吗？”

无奈之下，我只好一五一十地招供，于是，我妈就跟着我一起去了学校。说来可笑，来到办公室的我，还在尽力地为自己争辩，抄的同学很多，不止我一个，甚至学习名列前茅的同学也抄了，为什么只有我一个人要重新购买资料。万万没想到，英语老师竟然以我抄的最多为由。听完真的是感觉很可笑。

不过，那时的我虽然成绩不好，自尊心却极强，经此一事，可能也是产生了一定的心理阴影吧，往后的十几年学习生涯中，我再也不敢抄答案了，除非跟同桌再三确定，是老师允许的情况下，我才敢抄。这是我人生中第一次也是唯一一次请家长，所以记忆非常深刻。

祸不单行，不仅英语老师看我不对眼，数学老师也是看我不爽，有一次数学小测试，老师让同学互改试卷，结果给我改卷的那位同学，竟然给我少算了十分，这让本就分数不高的我，更是雪上加霜，于是我的分数就变成了班里为数不多的不及格。老师一怒之下，就让不及格的都去班级后面站着听。那时的我脸皮太薄了，感觉是一件很丢人的事情，我反复看着试卷，现了分数不对，于是第一时间报给了老师，可是并没有引来老师的过多关心，她轻描淡写地询问了改卷的同学，然后用不太友好地语言让我回到了自己的座位听课。当时的我瞬间感觉很委屈，老师对待改错的同学和我的态度之鲜明，让我更加伤心，于是眼泪就禁不住往下流。

现在想想，当初的我怎么会成绩如此之差，没有一个老师喜欢我，没有表扬与赞美，只有不断的批评与不厌烦，在家里是多余的那一个，在学校是老师眼中的差生，生活与我而言，没有一丝动力与幸福可言。以至于，每每想起小学四年级都是一场噩梦。