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九个修士都聚到了这里,试图帮二大爷控制现场秩序,最后课堂秩序反而更混乱了。
6宜修洋洋洒洒的讲完课,觉得洪荒初期的人类简直太好学、太配合了。
还没走到“基础课程”
的门口,就听到了响亮的喧哗声,伴随着孩子的哭声、尖叫声回荡在室内。
6宜修脚步一顿,毫不犹豫的转身就走。
开玩笑,他也没养过孩子,更没点亮哄孩子的技能,这种地狱还是留给二大爷他们吧。
开局很不妙,6宜修的设想虽然十分美好,但架不住老师不是合格的老师,学生也不是合格的学生,所以最终上课的画风生了巨大的变化。
什么选修课、主课全放一边去,给那群小孩子上课得九个人齐上阵,一边哄一边做游戏才能勉强维持课堂秩序。
至于上课内容就更别提了,理论知识全都删掉,直接进入实践环节感知灵力,运转灵力,然后尝试驱动灵力,捏法诀。
常识百科的上课风格倒是没有变化,6宜修一路从挑选种子讲到了畜牧业的驯养野兽,授课内容十分受村民们欢迎,场场爆满。
最初对教课的茫然无措,在日复一日的上课中,逐渐演变成了稀松平常,那些修士也形成了风格迥异的上课方式。
等孩子们终于学会什么叫课堂秩序时,一直没正式授课的炼丹炼器这两门课对普通人开放了。
当然,第一堂课仍然不怎么理想,炼丹炼器中,灵气是必不可少的一环,而普通人之所以是普通人,就是因为他们没法感知灵气。
6以虚跟二叔想了很多办法克服这个问题,最后办法还真出现了,跟6以虚他们无关,是其他修士折腾出来的。
对方因此而悟道。
他剑走偏锋,没有解决凡人无法感知操纵灵气的问题,而是在炼丹炉上设计了一个复杂的法阵,在凡人使用时,法阵模拟不同的灵气波动,辅助凡人炼丹炼器。
这个办法一出,修士们的注意力大部分集中在对方研究的“法阵”
上了,这种借由外物形成灵气循环沟通天地的办法一看就很有潜力,可以说形成了一门足以跟炼丹炼器相提并论的“道”
。
“怪不得直接悟道了,”
6以虚恍然大悟,然后继续紧盯炼丹炉“二大爷你行不行啊”
报废了数个炼丹炉的二大爷小心翼翼的牵引着灵力在炼丹炉上落下复杂的图形,一直到完成了最后一笔,才长松了口气。
二大爷“太复杂了,他怎么折腾出来的”
“筑基丹不也同样复杂”
6以虚算是明白了“要想凭借这些旁门左道得道,必须得是具有开创性的高难度才行,大道真精。”
“再被你这么嘀咕下去,大道迟早一道雷劈在你脑袋上,”
二叔收起好不容易成功的炼丹炉,在二大爷面前整整齐齐排开了数个炼丹炉,朝二大爷讪笑“这还有几个,你继续努力。”
二大爷眼前一黑“你要那么多炼丹炉干嘛”
二叔觉得他在说废话“这是给那些凡人用的,你看看村子里有多少人,就这么几个炼丹炉我还觉得不够呢。”
为了防止二叔再给他排出一排炼丹炉来,二大爷十分识趣的闭上嘴,继续屏气凝神,集中注意力,小心翼翼的勾勒法阵。
6以虚摸了摸鼻子“既然问题解决了,那我们是不是可以教他们炼仙丹了”
“我试过了,这玩意只能炼一些步骤简单的那些丹药,灵力波动太复杂的丹药不行。比起炼丹,还是炼器更适合他们,丹药杀伤力不够,但哪怕是简单步骤炼制出来的法宝,杀伤力也很可观,绝对能保护凡人的安全。”
6宜修听了一耳朵,二叔跟6以虚的讨论画风逐渐凶残,全是些简单实用但攻击性强的法宝炼制心得。
总觉得要是按照他们这么教的话,那村民的画风可能也会跑偏
6宜修的猜测很快得到了确认。
炼丹炼器这两门课步入正轨,村民们也开始上手后,朴实的村民炼制出了具有简单疗效的丹药以及高攻击性的法宝。
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