倍福文学

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第三百四十二章 关键问题就是需要如何把一个关键问题定义成关键问题（第3页）

“我，也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜，思考着这个问题。”

男生：啊？领导你不是刚来吗？怎么日日夜夜了？

看到男生脸上的困惑，焦老师摇了摇头：现在的小孩子啊，政治觉悟太低了，完全不懂领导话中的深意啊。

日日夜夜，明显是一种修辞手法，说明这个领导对这个问题相当重视！

“我们坚定地认为，抓~~住了问题的关键，也就是把~~握住了问题的关键，那么把握住了问题的关键，那么关键问题的关键，就一定能，或者说，就已经，啊，换一句话来讲，把握住了问题的关键，那么就没有了关键问题。”

“没有了关键问题，再关键！”

，成轶竖起食指摇了摇，“也不是问题，你说，我说得对不对？”

一旁的焦老师连连点头，似乎大有所悟。

“还有什么要补充的没有啊？”

男生哭丧着脸：“领导，您到底要怎么对我们社团啊？”

成轶摇了摇头，似乎非常失望，露出一副朽木不可凋也的表情，周恒峰问:“还没听明白吗？”

男生摇了摇头，这谁能听明白啊！

“拿两张报名表过来。”

“哦哦~给~”

，男生虽然不明所以，但是相当乖顺。

成轶和周恒峰场景重现，填完表又交了钱后，把表格递给了男生。

“你们社团的关键问题，就是迎来了两位新社员。”

“啊？”

，男生懵逼。

看到了报名表上年级一栏里填着大二两个字，他有些不确信，低头抬头，反复对比。

所以说，你们特么是学生？

“记得通知我们社团活动的时间。”

说完，正当周恒峰和成轶准备去迫害下一家社团的时候，焦老师和两个保安拦住了他们。

还没等焦老师张口，成轶就把他认了出来：“焦老师？您怎么在这儿？”

成轶是年级长，经常处理一些学生工作，不管是院里学工办，还是校里学工办的老师，他都是认识的。

对焦老师，自然也不陌生。

“您是？”