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第二是学会用展“运动”
的眼光看问题,在论持久战的过程中会现教员的视角不是固定的,而是随着时间的推移和阶段的展改变的。
如果用静态的眼光看待当时的问题,得出来的结论必然是亡国论。
因为在抗倭初期,我们的实力差距是巨大的,是难以弥补的。
1937年倭国的经济总量约是中国的3倍,人均国内生产总值更是中国的2o倍以上。倭国经济展水平较高,民众生活相对富裕,有更多的资源投入到战争准备中。
而中国经济以农业为主,生产力水平低下,人民生活贫困,经济基础薄弱。
倭国是一个集权制军国主义国家,政府对国家的控制力度较强,能够高效地进行战争动员和资源调配,将全国的力量集中用于战争。
倭国国内民众在军国主义思想的洗脑下,对战争的支持度较高,为战争提供了大量的人力和物力支持。
而中国在抗倭战争初期处于国共两党合作的艰难磨合期,政治上存在一定的分歧和矛盾,这在一定程度上影响了全国的统一抗战。
此外,中国地域辽阔,交通不便,信息传递不畅,给战争的组织和动员带来了很大的困难。
但同样像在游戏当中,我们其实是可以(运动)育的,此时的劣势不代表我方永远的劣势,所以在我们的生活当中无论是看待自己还是看待敌人,我们都要锻炼看穿轨迹的能力。
比如,有人喜欢贪图蝇头小利,即便他现在没事,但这样的品行如果他不改,终究会让他亏一次大的,我们就要提前提防这类人。
再比如,如今的经济形势不好,如果只看到眼下就容易陷入极度的消极,但以五到十年的展眼光来规划,此时正是韬光养晦沉淀积累的最好时机。
当周期逆转,便可以大放拳脚。
第三是要保持否定的态度会现,虽然教员分析出中国必胜的最终结果,但他并没有盲目的自信,而是时刻提醒着大家。
[胜利是要满足条件的。]
[如果抗倭统一战线瓦解,我们必将遭受更大的损失。]
所以,反观我们自己,在面对项目时我们不仅要分析成功的条件,还要时刻关注可能导致项目失败的条件,可能是利益分配,也可能是内部团结的问题。
失败的条件就应该像达摩克利斯之剑一样,始终悬在我们的头顶,看待任何事都要留有否定的态度。
“我好像听懂了。”
“我也是!”
“后世的教员好厉害啊。”
视频讲解结束,历朝历代讨论纷纷,而矛盾分析法也不禁让众帝王深思。、
矛盾分析法。
历史中也有矛盾分析法成功案例(商人企业)。
春秋时期,各国之间政治、经济情况差异较大,商业环境复杂多变。
一方面,不同地区的资源分布不均,有的地方盛产粮食,有的地方则富有矿产、丝绸等特产,这是商业活动中的矛盾点。
另一方面,政治局势的不稳定给商业带来了风险,但同时也蕴含着机遇。
范蠡认识到这些矛盾后,采取了灵活的经营策略。
他利用地区间资源的差异,通过贸易将不同地区的商品进行交换,从中获取利润。
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