倍福文学

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第116章（第1页）

晚餐中的对话惹得人心绪浮动。初澄吃完饭回到办公室，仍然觉得脖颈边的皮肤微微发烫。

但如他所言，最近的工作累积太多，没有那么多的时间用来摸鱼。于是初老师迅速调整状态，开始干活儿。

他拎起摆在桌角的一大摞作文纸仔细批阅，然后按照习惯，利用晚自习时间逐个叫学生到办公室里来进行面改。

在所有学生的试卷里，最让人身心愉悦的莫过于韩芮的。

她的字极漂亮，作文写得也好，引经据典得当，辞藻大气不失细腻，并非一味华丽堆砌。做到这样，需要很强的文字驾驭能力。

只从文章就可以知道，这一定是个读过很多书，而且三观通透端正的孩子。

完成批改后，初澄抬起头，对等在一边的学生开口：“晚些时候，我想把你的这张答题纸印出来给大家做范文，可以吗？”

韩芮颔首，露出一对儿小虎牙：“当然行。”

“最近的字练得也不错，又有很大进步。”

初澄边说，边用铅笔在作文纸上圈出几个汉字，亲自动手在旁做示例，“像这样的字体结构，可以写得再紧凑些。”

初老师的字墨韵出秀，婉若游龙，和他本人一样，自带一番清亮超逸。

韩芮低头看得认真，虚心受教道：“谢谢老师，回头我会再多注意。”

“嗯。”

初澄笑笑，把作文纸递还给她，温吞自然地转换话题，“还有一件事，我听物理老师反映，你最近上课的时候好像总是很困，怎么了吗？身体不舒服？”

韩芮并不否认自己状态不好的事实，垂首看着脚尖，低声答道：“可能是熬得太晚了。”

听到回答，初澄在心中道一句果然。其实，他今日与和韩芮的闲谈并非心血来潮。

这孩子近日在学习上刻苦得过头，甚至时常开夜车到凌晨。喻老师最先注意到她的异常，但因为是初澄的课代表，所以交由副班亲自来了解情况。

初澄朝教师椅子里靠了靠，说道：“我记得你是不主张熬夜和早起的，怎么会突然改变了习惯？”

在之前的语文课上，初澄曾组织过类似话题的辩论赛。他还记得韩芮当时的观点。

女学生沉默下来，明亮的眸子里带着几分纠结难辨的情绪，试探着问：“初老师，您知道我家里的事吗？”

初澄如实点头。

他和喻老师开主副班沟通小会的时候，经常会互通学生的情况。在高二开学初，韩芮的父母感情破裂，选择分开。这是他们都了解的事。

当时小姑娘情绪低落，主动去找喻司亭聊天，发泄情绪哭得很伤心。初澄还因此产生误会，给大哥写了匿名建议信。

韩芮见他点头，轻而缓地叹了一口气，而后开始解释原委。

自父母分开后，韩芮一直跟着父亲生活。他平常忙着生意，偶尔疏于对女儿的照顾，但在节假日会尽力推掉工作来陪伴。无论什么事情，韩父都很尊重女儿的意见，也会放手让她自己做决定。所以一向懂事自律的韩芮能够轻松无压力地学习。

但前阵子因为爷爷生重病，韩父没精力再照顾孩子，把她送回了妈妈那里。

一直以来都觉得对女儿有亏欠的韩母不仅全天候陪读，而且事无巨细亲力亲为，哪怕是一顿早餐、一瓶饮用水，也不会敷衍分毫。

“总觉得如果不再努力一些，就辜负了妈妈的付出。”

韩芮如是坦白。母亲过于周到的照顾让她产生了巨大的心理压力。

初澄听完却觉得放心了些，因为事情并没有想得糟糕。学生的父母即便分开，却都依然爱着孩子。

“父母的爱意以不一样的方式表达，但重量相同。”

初澄十分耐心地开导，“你不必因为母亲的呵护而觉得愧疚。亲情并不是一笔买卖，不需要那么仔细地去计算得失损益。怀着太大的压力只会累坏你自己。”

韩芮说：“可我不想让她因为我那么辛苦。别的家长……”

“其实都是一样的。”

初澄自己虽然并非人父，成为老师后却能理解父母爱子为其计深远的心情。

他甚至还讲到喻老师身为舅舅，在教育小辈一事上也会有的一片良苦用心。

舅慈甥孝的日常惹得小姑娘忍俊不禁，心理压力也舒缓了不少。