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第1028章 得知学校成绩好 指点迷津创新高（第3页）

“不错，能说出这么多，但一定要用在具体的教育教学以及管理过程中。思想教育放在位，对学生而言，推动变‘要我学’为‘我要学’；对教师而言，要推动变‘要我教’为‘我要教’。”

赵倩说完，平心静气地看着周其山。

张秀故作一脸不满地说：“赵书记，你偏心，我当校长的时候，你为什么不说这些？是重女轻男啊，还是重色轻友？”

“你没周校长诚恳，所以我就不告诉你这些啦，哈哈！”

赵倩对张秀开着玩笑。

张秀心领会神地故作生气的样子，叹息着：“唉，不怨天，不怨地，只怨身边有奸细。这个奸细是闺蜜，想着法子弄我气！”

说完，忍不住地笑出声来。

赵倩瞟了张秀一眼：“继续押下去！看你能押几个韵？”

张秀嬉皮笑脸地摆摆手：“不押，也押不了。你继续给周校长提建议，我洗耳恭听。”

“好，咱们是自己人，我呢，也就不客气了，更不会保守。作为校长，要千方百计、想方设法提高教师的积极性；作为教师，同样要绞尽脑汁激学生的学习积极性。”

赵倩停下来看了看周其山，接着说：“马克思主义哲学告诉我们，内因起决定作用，外因起推动作用。校长是教师的外因，教师是学生的外因。这个道理，大家都知道。”

周其山笑着连连点头：“赵书记是领导科学专家，又是管理天才。”

赵倩连忙摆摆手：“不能这样说，我根本就是一个普普通通的农村女人。谈起领导，我多说几句吧！”

张秀专注地看着赵倩没出声。

周其山抿嘴点头：“好，感谢赵书记！请说！”

“领导就做三件事，一是调查研究定决策，二是用好人员抓落实，三是认真观察搞监督。”

赵倩说完，偷偷地观察着周其山。

周其山似乎没怎么听进去，或者说领会不够深刻。

赵倩看出周其山的心思，便不想说下去了，对着张秀：“咱们去开区办公室看看肖传尧他们吧。走！周校长，再见啦！”

周其山客气地挽留着：“赵书记，再坐一会儿吧，我还没听够呢？”

赵倩淡然一笑后，喝了一口茶，便立即站了起来，挥了挥手走出校长室。

张秀看着周其山意味深长地笑了笑，跟在赵倩的后面离开。

周其山感觉有点莫名其妙，不知道两位美女领导葫芦里卖的是什么药，皱着眉头跟在其后离开自己的办公室。