倍福文学

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第二章 他们在上课（第2页）

不要得寸进尺你这女人！

！

有那么一瞬间公孙策差点像上世纪常见的壮汉角色一样喊出失礼的台词。

天啊这孩子就不能安静点吗现在在上课。看看前面的同学，人家在很有礼貌地和女朋友眉来眼去……啊掠过这个看更前一排的，人家在很有礼貌地玩手机……

公孙策难得感到了一股挫败感。

就没有一个能拿来当教育绮罗的正面教材吗！见鬼了教室靠边最后几排的人难道都和他一样是混子吗！

他侧过头来，用白质写道：“怎么了？”

绮罗正伸手调整领口。取回记忆的她终于有了些常识，没有穿着那套让人不知道往哪看的演出服来到大学课堂。今日她穿着黑色制服上衣与粉色短裙，红色的领带搭在高高撑起的胸口上，显得比过去……

好了那么一点。

见鬼了你是故意的吧。这个看上去很贴身的上衣！这条被夹住一半的领带！很难不怀疑你是在故意刺激荷尔蒙充沛的青春男性，这就是偶像的职业惯性吗。

她略有些不安，又带着点期待地问：“公孙策，我今天穿的这套衣服怎么样？”

别问我啊。

你让公孙先生怎么说，不，怎么写啊。摆着一副“我精心打扮过应该很不错吧”

的表情听到了“还是很引人深思”

的评价你会哭吧，但就是这种表情让他没法心安理得地说谎啊！

公孙策严肃地用白质写道：“我认为很适合你。”

绮罗安心地合掌，看上去对这句评价非常满意。公孙策长叹口气，这回总算可以听几分钟课了——

他觉课堂显得比之前安静了那么一些，而校长正面色不善地注视着他。

“公孙先生。”

光头中年人撑着讲台说，“我注意到你在课堂上使用了多次能力。我想你明白，按照学校的制度，我有权利以‘自卫’的名义限制你的人身行动。但我认为你并不是会对讲师起攻击的学生——所以，请问你能告诉我，你正打算做什么吗？”

教室内响起低声哄笑，公孙策呲牙咧嘴地站起来：“不好意思老师，我在记笔记。您知道的，我习惯用能力做事了。”

“那想必你记住了零岛地貌生成的主流猜想，介意与我们分享你的笔记吗？”

都大一了干什么这么认真啊。你是来巡查课堂抽人提问的教务处人员吗！

哦你是校长，那没事了。

公孙策绞尽脑汁地挖着脑中的知识储备，想靠以前看到的杂学应付过关。他听到身旁传来绮罗的提示声：“公孙策，直接原因是17o9年的虚光之灾。主流推测的深层原因是……”

能力者推了下眼镜，极为自信地答道：“直接原因是17o9年的虚光之灾，老师。而主流猜想认为，永光历前在零岛降临的某次大规模巨龙现象与虚光之灾在地形改造上起到了未知的联动作用，从而令零岛拥有了三层阶梯式的非自然地貌。”

奥诺威尔点头说道：“基本正确，公孙先生。我很高兴你有在认真听课，下一次请记得别在课堂上使用能力，除非你在上实验课。”

灰青年给绮罗比了个大拇指，坐下松了口气。绮罗明显将校长讲的每一个字都记下来了。一边和人聊天还能一边听课，他高中时要有这记忆力该多好。

“我记性很好吧~”

绮罗得意地讲到。

你这信息生命体记忆力要是比常人差才是奇怪。

公孙策腹诽着望向讲台。方才对他的提问似乎是激了校长的教师魂，这位知名教育家正打算用名为随机点名的恶劣方式抽个倒霉蛋来回答他的下一个问题。

“我认为趁此机会检查你们之前的学习进度也不失为一个好主意。”

校长拿起名单，随手选了个名字念到：“卡尔黛西亚·斯宾塞尔小姐。”