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第193章 教育孩子国家一切都在新生（第1页）

第193章教育，孩子，国家，一切都在新生

解决了教育经费问题后，李奇维便开始大刀阔斧改革其它方面。

第一是留学生问题。

这个时代，清朝官方最喜欢的留学国家是樱国。

根据统计，1896年，清政府派出第一批留樱学生，只有13人。

到了19o4年，人数直接暴增到2ooo多人。

而截至目前，因为人数太多，已经没有精确数字了，但总量绝对过了1万人。

当然其中大部分人都是自费。

不出意外，那个改变未来国内历史几十年的组织，再过几个月应该就要成立了。

而它的主要成员就是清朝留日学生。

但李奇维需要的是科学人才，樱国此时跟科学基本不沾边。

所以，他选择的是欧洲，英国、法国、德国等。

要知道，他在英国剑桥大学还设有华夏留学生助学基金，要是不派留学生过去，那岂不是亏大了。

凭借他在欧洲的影响力，派遣留学生过去学习，一定会受到所有学校的欢迎。

而且西方国家包括樱国都非常欢迎清朝这样做。

因为他们自信，这些留学生会受到本国的影响，等回国掌权后，就会在政策上更偏向留学国。

毕竟，这个时代，能去留学的，肯定不是底层，将来一定会成为国家的中高层。

这也导致，国内未来几十年，和樱国有很多扯不清的关系。

而如今，当英法德等国政府收到李奇维的请求后，顿时高度关注此事，并表示热烈欢迎。

李奇维当即上奏朝廷，陈述利弊，获得了慈禧、光绪等满清掌权者的赞同。

朝廷下令，由各省支付留学生所需费用。

李奇维还规定，所有欧洲官费留学生，学成归国后，必须在国内大学当任5年讲师方可自由。

自费学生不受此约束。

非常时期，李奇维当然不能放过任何资源。

这些人必须要为国内出力，不然留学还有什么意义，不可能就单纯让你提高个人能力。

于是，李奇维从广东省内，选拔了一批学生，分别送往了剑桥大学、巴黎大学、柏林大学等。

这些人虽然不是自己星火计划的一环，但是对于国内的展依然至关重要。

第二是建立健全科学奖励制度。

这里的奖励不是指教授等职称评选，而是对科技工作者的成果进行专业评估。

这个时代，别说国内，就连欧洲也没有这种国家级的奖励制度。

所以当诺贝尔奖出来后，才会引起那么大的轰动。

对于科学家来说，奖励的荣誉远远高于奖励的物质本身。

而且，有了奖励，才能激竞争意识，提高科研工作的积极性。

李奇维提出设立国家科学技术奖和省级科学技术奖。

对于优秀个人和团队，朝廷要给予充足的奖励。

此举几乎得到了国内所有大学的一致赞同。