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第193章 爵士风云汇聚巴黎（第4页）

??毕竟你要知道，从慕尼黑前往萨尔茨堡的火车，直线距离12o公里，高铁行驶过去则需要整整3个小时。

??三个小时！你开车说不定都能开过去了！

??看着窗外缓缓掠过的风景，傅调不由得叹了一口气，对着对面的那位女生开口道。

??“所以，你能不能安静一点，虽然说我现在正在巡演的路上，是出于职业的工作时间，但是我是真的不想要继续再讨论音乐了，你问的问题其中很大一部分都没有任何的价值，等你自己多练习练习你就知道为什么那样的诠释是错的了。”

??“可是傅老师，我之前一直都这样的诠释，从来没有任何人说过这个是错的啊，我的老师当时教我的时候，还夸赞我这个地方演奏的非常不错来着。”

??“很明显，你的老师也还需要多练习练习，你自己看看这个地方！”

??傅调看着面前这个女生有点气不过，伸手从她手中抢过笔，将乐谱打开，在她说的地方画了一个圈，开口问道。

??“你看这个地方，我们现在所讲的是追随部，也就是第二主题部分，这个第二主题是与第一主题进行一个相对平行的存在，其中第二主题相比较第一主题，我们完全可以从乐谱上看的出来，第二主题的情绪更为薄弱一点，这个是作曲家他自己特地写的，你能明白吗？这个是一个前提，你必须明白这一点我才能够跟你讲后面的内容。”

??那女生有点心虚地点了点头：“大概明白，不过……”

??“不过为什么作曲家这么写？因为很明显，就是你刚刚演奏的那个地方，先第一主题所象征的是一个完美无缺的圣人，圣人你懂吗？而第二主题则是追随着圣人的自我，一开始圣人的地方他所使用的是p，这个p代表着谦逊，对于万物充斥着好奇的情绪，而后面自我的f则是代表着高傲自大，两者形成一个对比，这个是内里情绪的冲突！等到后面情绪冲突下自我的成长，第二主题回归正常的时候，你这个矛盾没有展现出来，你还说你自己演奏的是对的？”

??傅调敲着桌面开口道，看着面前的女生非常无奈：“我知道你想要演奏好音乐，但是我希望你最好去学学音乐逻辑，音乐演奏美感的同时是需要有逻辑的，而并不是一个纯粹的美，你演奏的音乐一点逻辑没有你怎么好意思说自己演奏的还不错？别人还能夸赞你演奏的好？”

??“对，对不起……”

??女生道歉，傅调无奈地摆了摆手，看着头顶的信息栏，叹气道：“算了，就这样吧，巴黎也到了，我们先下车吧。”

??“好，好的……”

??女生非常沮丧，看着车辆停靠平稳后，快收拾着自己的行李下车，随后拿起手中装着乐谱的包包，刚准备收到自己的包裹里后，一阵黑色的旋风疾驰而来。

??哗！

??女生脑袋还没有反应过来，她手中装着乐谱的包包就瞬间消失在了她的手上。

??看着这一切，女生的瞳孔不由得睁大，猛地高声喊道。

??“啊啊啊啊啊啊！救命！有人抢劫！”

??连名字都没有的纯功能性女配，别多想

??

??

??（本章完）