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第346章 不请自来老师之名（第1页）

第346章不请自来，老师之名

养老院中，众人一面走一面讨论着天地灵根的本质。

“以那种灵气结构替代细胞核？”

郑法的话，让田老师忽然笑了起来，她朝着郑法道：“这技术，倒是比我之前想的简单。”

“其实你们高中应该学过。”

郑法还没说话，一旁的唐灵妩就恍悟道：“克隆羊！”

“对的，替换细胞核的研究，其实已经很深入了。”

田老师说道，“特别是植物细胞更简单点，植物细胞的体细胞都具有潜在的全能性，借助细胞分裂素或者生长素，都可以育成完全的植株。”

“若这个思路真的可行，那我们找些根系细胞，茎尖细胞，稍稍培养，就能试验了。”

之前，郑法说要研究天地灵根的时候，田老师还有些畏难。

可现在再看她的表情，就写了两个字——就这？

田老师又感叹：“今天才知道什么叫真传一句话……这玩意唯一的难点，其实是意识到那些灵气结构等同于天地灵根的细胞核。”

一旁的唐灵妩却摇着头，掰着手指头，慢慢地数道：

“可不是一句话。”

“先，咱们得弄清楚五行子符。”

“借着五行子符，咱们要明白五行法术和五行灵材的关系。”

“最后，才能明白这灵气结构可能的作用。”

郑法听着也点头，这个认识说起来简单，但完全建立在他们前些日子的研究上，有些事，就是会者不难难者不会。

不然即使是看到了天地灵根的细胞图，都只会摸不着头脑——这从成空上人那依依不舍的态度和没办法救活清静竹就能看出来。

可见在玄微五宗内，他们也没有弄清楚这个原理。

在郑法看来，他们未必看看不到灵根的细胞结构——虽然没有显微法阵，但各种灵眼灵目，太上道应该也不缺，说不定就有办法看到一定的微观世界。

问题是……他们的基础知识有缺陷。

比如，即使是看到了灵气细胞核，如果无法认识到细胞核对细胞生长的意义，他们可能都找不到重点。

即使是看明白了，那没有对dna复制能力和遗传信息的理解，可能他们也想不到其中的原理。

灵气结构等于细胞核，这简简单单的一句话，背后是有一个庞大又坚实的知识体系——在现代和玄微界之间的关联越密切的现在，对郑法帮助最大的，其实就是这知识体系。

唐灵妩忽然表情有点怪异，似乎是想到了什么，开口说道：

“那下一步的实验，就是用郑法细胞内的那种灵气结构，与各种桑树细胞融合？看看能不能培养出扶桑木来？按照克隆理论来说，咱们要真培养出来了扶桑木，它得叫郑法一声……”

“妈妈！”