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第516章 不会创新就照搬照抄（第2页）

“格物，即学习各种工艺和技术的原理，在此基础上推陈出新。”

“技艺，顾名思义学习琴棋书画，以及箭术和武艺等。”

现在大唐的达官贵人的子弟，接受启蒙主要有七学。

分别是国子学、太学、四门学、律学、书学、算学和崇玄学

像国子学和太学都是研究儒家经典的地方，只不过国子学只招收四品以上官吏子弟，以及皇族子弟。

而太学则招收五品以下官吏子弟，以及世家大族的子弟。

而四门学主要是教导五经文字，如《礼记》、《春秋左传》、《诗》和《周礼》等。

律学就是专门学习律法的地方，算是专门培育大理寺、刑部和御史台官吏的地方。

书学，学习书法。

算学，学习算术。

隋唐私塾的这种设立模式，完全是根据官职的需求，进行相应的人才培养。

王剪接着说道：“我们设置的四门科目是固定的，但是学习的内容由浅及深，可分为六个阶段。”

“以算数为例，刚入学的稚童学子一年加减法口诀，第二年学习千百万以内的加减法，第三年学习乘除法口诀及基础运算。”

“到了第四年学习千百万乘除的公式，第五年学习实际的运算。”

“第六年便是实操，譬如1o万大军出征三月需多少粮草，大唐的千万顷良田的税收情况等等。”

对于王剪的举例，大家心里都明白。

因为现在朝堂可供学习的地方，也是由浅及深学习。

戴胄低声说道：“王兄，照你这么说，孩子一共要接受6年的基础启蒙是吗？”

“对的！”

王剪点头应道。

这其实就是照搬了后世小学六年的学习模式，只不过学习的内容不一样而已。

现在的大唐文盲很多，第一步需要扫文盲，等有一定的基础后，再由各个大儒以及各科目的顶尖人才，进行深度的创新。

他目前只能做到这些简单的，再难可无能为力。

王剪接着说道：“私塾的筹建规模，根据所在郡县的大小来弄，如果是上等县，每一年级可设两个课室内。”

“除去先生待的课室，只需要建12个课室即可。”